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CONTABILIDAD SUPERIOR 18 06 2026

CONTABILIDAD SUPERIOR 18 06 2026

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[03:58]

¿Qué tal? ¿Cómo están? Muy buenas noches

[04:00]

tengan todos ustedes.

[04:03]

Hoy es

[04:06]

es eh jueves 18 de junio del año 2026,

[04:11]

ya son las 7:59 y ahora no hubo ningún

[04:14]

este ahora sí una un problema técnico,

[04:17]

¿verdad? Es que luego cuando se abre el

[04:19]

Zoom no permite eh entrar a la sala,

[04:23]

pero eso ya no es eh problema local,

[04:27]

¿verdad? No es no es como decimos, no es

[04:30]

problema mío, sino que quien administra

[04:33]

pues el ingreso a las páginas

[04:36]

correspondientes,

[04:40]

pues de repente como que no está

[04:42]

habilitada la sala, pero nos han

[04:44]

asistido de una manera rápida. ¿De

[04:46]

acuerdo? Entonces, ahorita pues ya

[04:48]

estamos en la sesión. Pues bienvenidos.

[04:50]

Este, ¿cómo se encuentran? ¿Cómo están

[04:52]

hoy? ¿Cómo estás? Este, Iraí y Ricardo,

[04:56]

Richard, ¿cómo están? Buenas noches.

[05:01]

Buenas noches, miss. Bien, gracias.

[05:04]

Muy bien. Estaban preguntando en el

[05:07]

grupo si iba a haber clases y digo,

[05:11]

"Sí, sí, no, sí, si hay clases. ¿Qué

[05:14]

pasó? ¿Qué?

[05:18]

juega México.

[05:19]

Our en el mundo. Este, pero sí, aquí

[05:22]

estamos. Ah, ya hay partido. Sí. Ah,

[05:25]

pues sí, sí es cierto. Sí, es cierto,

[05:27]

¿verdad? Muy bien, ya está Inés, ya está

[05:30]

llegando Luis. Me da mucho gusto. Ya

[05:33]

saben, nuestras clases inician en primer

[05:35]

lugar saludándolos, dándoles la

[05:37]

bienvenida.

[05:39]

Eh, después la segunda parte de la clase

[05:41]

vamos a comentar también alguna pues que

[05:46]

hagan comentarios, alguna pregunta de

[05:53]

lo visto el día de ayer, este pues de lo

[05:57]

que estuvimos platicando de las

[05:59]

políticas de clase y evaluación,

[06:00]

etcétera. Ahí nada más vamos a aclarar

[06:04]

que nuevamente de acuerdo a lo que

[06:08]

decíamos de evidencias para la

[06:10]

evaluación, porque me siguieron mandando

[06:12]

mensajes este a mi WhatsApp personal de

[06:17]

comunicarles que habíamos acordado de

[06:21]

que quien quisiera hacer las evidencias

[06:23]

para evaluación

[06:27]

tal y como las explicamos, adelante.

[06:30]

quien quiera formar equipo con Ara para

[06:32]

conocer todo el aspecto de la

[06:34]

tramitología para apertura de empresas,

[06:37]

lo puede hacer. digo que la materia sea

[06:40]

lo útil que que pueda ser, aunque de

[06:43]

alguna manera, les decía yo, dedicar

[06:46]

algún momento para ya sea la penúltima o

[06:49]

la última clase para platicar de lo que

[06:52]

también ustedes han apoyado o lo que

[06:54]

vayan a apoyar en la investigación de la

[07:01]

mitología para que básicamente en la

[07:02]

clase no nos extendamos, para que

[07:05]

ahorremos un poquito de tiempo, pero sí

[07:06]

le demos un curso sobre todo algún

[07:09]

aspecto en concreto que quieran este

[07:11]

sacar de dudas. Eh, realmente la parte

[07:14]

de la tramitología es algo que antes

[07:18]

pues era como de la labor que teníamos

[07:20]

que hacer de de cajón. En el caso de los

[07:24]

contadores, muchos de los trámites se

[07:26]

siguen haciendo, pero ya van a la par

[07:28]

también del apoyo, por ejemplo, de

[07:30]

abogados en cuestiones

[07:35]

de notarios para la constitución de una

[07:38]

sociedad mercantil. Pero lo único que sí

[07:40]

les puedo indicar es que es importante

[07:43]

que quien esté, digamos, que le esté

[07:46]

sirviendo lo que aprendemos aquí en la

[07:48]

clase para su propio negocio, bueno,

[07:51]

pues tómelo, pero ya sabe que eso ya va

[07:53]

a correr por cuenta propia. tener que

[07:55]

consultar algo que tenemos que ser muy

[07:58]

realistas es de que al menos en la clase

[08:02]

y con mucho gusto yo les doy una una

[08:09]

guía de lo que tienen que hacer, pero

[08:11]

realmente cuando ya empiecen en forma e

[08:15]

el comenzar con su empresa, tanto como

[08:17]

persona física como persona moral, es

[08:19]

importante que se van a tener que

[08:21]

asesorar eh de profesionistas

[08:24]

especializados.

[08:25]

Es decir, van a tener que contratar

[08:28]

contador, van a tener que contratar

[08:30]

abogado, que son los eh que van a ir a

[08:34]

la par de la apertura de negocios. Y ya

[08:37]

en algunos eh casos se solicita también

[08:40]

apoyo, por ejemplo, de arquitectos

[08:45]

para los trámites de la dirección de

[08:48]

obras, por ejemplo, que hay que

[08:50]

registrar ante el Ayuntamiento de

[08:51]

Ingenieros responsables de la obra, que

[08:53]

son los que llevan a cabo esta parte de

[08:55]

la tramitología, porque les decía yo que

[08:57]

cuando se quiere abrir un negocio, ya

[08:59]

sea como persona física o moral, se

[09:01]

tiene que cumplir con lineamientos

[09:04]

comenzando a nivel municipal. En

[09:08]

general, los trámites son en los tres

[09:10]

niveles de gobierno, federal, estatal y

[09:13]

municipal. Entonces, eh hace

[09:19]

rato también para contestar las

[09:21]

inquietudes y mejor tomarlas un poquito

[09:23]

en la clase, eh comentarles que para

[09:26]

comenzar ahora sí que el arranque,

[09:29]

ahorita les voy a compartir un poco de

[09:30]

de material así rápido, este incluso les

[09:34]

voy a poner ahí los links para que se eh

[09:36]

para quienes quieran informarse un poco

[09:39]

más, pero esa parte de la tramitología

[09:43]

en la guía, la recomendación número uno

[09:47]

es que decidan

[09:49]

eh si ustedes van a

[09:53]

poner en marcha sus proyectos como

[09:56]

persona física o como persona moral. Esa

[09:58]

es la primera decisión. O sea, porque

[10:00]

también se pueden abrumar teniendo

[10:01]

información de ambos y al final no van a

[10:04]

decidir nada porque ya nada más por el

[10:06]

hecho de saber todos los requisitos,

[10:08]

trámites, pagos de derechos que se

[10:09]

tienen que hacer, pues tal vezan en eso.

[10:12]

Entonces, mejor enfoque número uno en lo

[10:15]

que quieren formar. Si ustedes van a

[10:17]

querer formar como persona física,

[10:19]

quiere decir que ustedes son los que se

[10:21]

van a registrar y, como decimos, van a

[10:24]

dar la cara ante todas las dependencias.

[10:29]

gubernamentales ante todos los trámites

[10:32]

y que va a ser a título personal. El

[10:34]

interesado realiza los trámites, se va a

[10:37]

apoyar, repito, de los papeleos, eh

[10:40]

llenar información de parte de los

[10:41]

profesionistas que le estén apoyando,

[10:44]

pero todo va a estar firmado y va a

[10:46]

estar tramitado por el contribuyente, va

[10:48]

a estar tramitado por el interesado.

[10:51]

solamente que en algunas ocasiones en

[10:52]

los trámites se pueda atorar en

[10:56]

presentarse, por ejemplo, si tiene

[10:58]

alguna cita en especial y no puede

[11:04]

hacer el trámite personalmente si

[11:06]

necesitan tener una carta poder de tipo

[11:08]

notarial. Hay algunos trámites que

[11:10]

solamente se necesita una carta poder

[11:12]

simple, eh lo que le llamamos carta

[11:14]

poder del interesado y firmado por dos

[11:17]

testigos.

[11:18]

Entonces, los trámites ya una vez que se

[11:21]

inician sí es importante pues tener los

[11:25]

recursos monetarios que se van a ir

[11:27]

requiriendo porque digamos a nivel de lo

[11:32]

que ustedes hayan deciido

[11:38]

de e iniciar su empresa como persona

[11:41]

físicamoral es que si es persona moral

[11:45]

van a tener que constituirse como una

[11:48]

persona moral, teniendo dos o más socios

[11:52]

y también depende qué régimen quieran.

[11:55]

Algo que también les puede servir como

[11:57]

guía antes de iniciar los trámites es si

[12:00]

es

[12:02]

la digamos la decisión como persona

[12:04]

moral, deben de saber que van a tener

[12:07]

derechos y

[12:12]

obligaciones. Ya se empezaron por ahí a

[12:14]

desconectar algunos. eh van a tener

[12:16]

derechos y obligaciones y que todos van

[12:19]

a tener que aportar capital, ya sea en

[12:22]

dinero o en especie y se van a tener que

[12:25]

constituir dependiendo eh la figura

[12:28]

jurídica que elijan. En México se

[12:32]

conocen siete figuras jurídicas que son

[12:36]

no nada más las sociedades anónimas,

[12:38]

sino también hay en el caso de lo que

[12:42]

menciona el artículo un

[12:46]

uno un de esto es plática, eh, no lo

[12:48]

vayan a tomar así como que ay, no sé qué

[12:50]

está diciendo y voy a apuntar, no, nada

[12:52]

más es para que sirva de guía para

[12:54]

quienes me estuvieron también haciendo

[12:55]

estas preguntas.

[12:56]

Eh, digamos, en el caso del artículo

[12:59]

primero de la Ley General de Sociedades

[13:02]

Mercantiles habla de que existen siete

[13:05]

figuras jurídicas, una de ellas es la

[13:07]

sociedad en nombre colectivo, otra es la

[13:10]

sociedad en comandita simple, otra es la

[13:15]

sociedad de responsabilidad

[13:20]

limitada, la sociedad anónima, la

[13:23]

sociedad en comandantita por acciones,

[13:25]

la sociedad cooper operativa y la

[13:27]

sociedad por acciones simplificadas.

[13:29]

Esta, de hecho, puede funcionar como una

[13:31]

sola con una sola persona, pero tiene

[13:33]

algunas responsabilidades muy similares

[13:35]

a una persona moral. Entonces, en este

[13:39]

caso, como persona moral, deben de

[13:43]

decidir si la empresa que van a poner es

[13:46]

de lucro. Al decir empresa es lucro.

[13:49]

Sale. Eh, si ustedes van

[13:54]

van a eh formar una fundación, pues

[13:58]

entonces van a ser una asociación civil.

[14:00]

Si ustedes van a decidir prestar

[14:02]

servicios profesionales, sería una

[14:03]

sociedad civil. Pero si es una empresa,

[14:06]

como le decimos normalmente, entonces

[14:08]

quiere decir que van a perseguir fines

[14:11]

de lucro. ¿Qué es lucro? Es tener una

[14:13]

ganancia, que haya una inversión y va a

[14:15]

tener una rentabilidad. Entonces, ya

[14:18]

dependiendo del régimen en el que

[14:20]

ustedes eh pues ya estudiando las

[14:22]

características de uno y otro, van a

[14:25]

decidir

[14:29]

qué van a hacer. La figura más común que

[14:31]

se puede encontrar es la sociedad

[14:33]

anónima. Entonces, si alguien va a

[14:34]

querer formar una sociedad anónima,

[14:36]

necesita por lo menos dos socios,

[14:39]

necesita un capital mínimo legal. No

[14:42]

quiere decir, fíjense bien, para formar

[14:44]

una sociedad anónima incluso se menciona

[14:47]

que son 50,000 pesos. Alguien puede

[14:49]

decir, "Pero 50,000 pesos no me alcanza

[14:52]

para casi nada." Bueno, es que es el

[14:55]

capital mínimo para constituirlo, no es

[14:59]

el capital

[15:03]

que financieramente te permita alzar un

[15:05]

negocio. O sea, nada más te dice para

[15:06]

que te puedas constituir, ten por lo

[15:08]

menos 50,000 pesos. Sale. Y además de

[15:11]

que ya que hayan decidido quiénes van a

[15:14]

ser los socios, dónde se va a ubicar el

[15:16]

domicilio fiscal, cuánto es lo que van a

[15:18]

aportar cada socio, lo importante es

[15:21]

hacer y se los va a solicitar el

[15:23]

notario, es un eh llamado proyecto de

[15:26]

sociedad mercantil. Ese proyecto de

[15:29]

sociedad mercantil les va a incluir que

[15:32]

ustedes coloquen por lo

[15:37]

menos tres nombres, a veces les piden

[15:39]

dos nombres, tres nombres de la

[15:41]

denominación social de esa empresa, es

[15:43]

decir, el nombre que llevan. Los nombres

[15:46]

de personas morales pueden ser por

[15:47]

denominación o razón social.

[15:50]

Denominación es cuando tienen el nombre

[15:52]

de algún objeto, cosa, idea. Se les dice

[15:55]

de carácter impersonal.

[15:57]

Eh, si va a tener una razón social, va

[16:00]

el nombre de uno, dos o más de los

[16:05]

socios. Entonces, si es unainación

[16:11]

social, digamos, e tienen que poner tres

[16:16]

alternativas de nombre. Esto se hace con

[16:18]

la finalidad de que no se repita. Los

[16:22]

nombres de las sociedades mercantiles

[16:23]

deben de ser distintos, deben ser

[16:25]

irrepetibles. Entonces, tienen que

[16:29]

formular en ese proyecto de sociedad eh

[16:32]

qué nombre quieren para su sociedad

[16:34]

mercantil, el capital, el domicilio, la

[16:36]

duración de la sociedad, los nombres de

[16:39]

los socios o accionistas.

[16:41]

son los requisitos que más les van a

[16:42]

pedir. Ya les dan ahí más detalles en la

[16:46]

eh pues en esa primera charla que tengan

[16:49]

con un notario, pero sí van a requerir

[16:52]

de notario. ¿Por qué? Porque él es el

[16:55]

que da fe y testimonio de que ustedes se

[16:58]

constituyeron como una sociedad y además

[17:01]

él va a ser el encargado de hacer los

[17:03]

trámites de inscripción del proyecto de

[17:09]

sociedad para solicitar esa inscripción

[17:12]

ante la Secretaría de Economía y hacer

[17:13]

las publicaciones también para el

[17:16]

servicio de publicaciones de sociedades

[17:18]

mercantiles para dar el aviso de

[17:21]

constitución de sociedad una vez que ya

[17:22]

está. Cuando ya el notario público

[17:24]

básicamente, ¿qué trámites hace? Hace el

[17:27]

trámite de constitución de sociedad.

[17:31]

El trámite como tal no tiene costo, pero

[17:35]

sí van a pagarle al notario, los

[17:36]

honorarios por hacer lo que les

[17:38]

correspondería al contribuyente,

[17:39]

¿verdad? al empresario, al comerciante

[17:45]

y posteriormente, ya que tenga la

[17:48]

autorización, entonces ya tiene que

[17:51]

formular un acta constitutiva.

[17:54]

Entonces, ya teniendo un acta

[17:55]

constitutiva,

[17:57]

eh la inscribe en el registro público de

[18:00]

comercio, que es lo que ya le da la

[18:02]

regularidad a la empresa. ¿De acuerdo?

[18:05]

Esos son los trámites de inicio. Ya con

[18:08]

la escritura constitutiva, una vez que

[18:10]

ya la tengan, ya pueden hacer todo tipo

[18:13]

de trámites con ella, además de que es

[18:16]

importante nombrar, que tenga un

[18:18]

nombramiento notarial el representante

[18:20]

legal. El representante legal va a

[18:24]

asumir la responsabilidad a

[18:29]

nombre de toda la sociedad para hacer

[18:31]

los trámites y uno de ellos es dirigirse

[18:35]

ante el Ayuntamiento para saber qué

[18:37]

cuáles son los trámites. Les menciono,

[18:39]

es básicamente el uso de suelo. El uso

[18:43]

de suelo es para qué vas a destinar. Te

[18:45]

van a pedir varios requisitos, como

[18:47]

suele ser que tomes fotografías de

[18:50]

interiores y exteriores, que hagas

[18:52]

croquis de las colindancias

[18:55]

del local con las propiedades adjuntas,

[18:59]

lo que tienes enfrente,

[19:02]

eh cuántos metros hay de esquina

[19:08]

esquina. Son requisitos que te van a ir

[19:10]

pidiendo a detalle y esto es para

[19:12]

personas físicas también. estos

[19:14]

requisitos ante ayuntamiento. Ahora, les

[19:18]

decía yo que ya hay otros trámites

[19:19]

dependiendo el régimen, el giro o

[19:22]

actividad que ustedes tengan, porque si

[19:24]

es para, por ejemplo, actividades

[19:27]

relacionadas con la salud que van desde

[19:29]

farmacias, consultorios,

[19:32]

sí, e expendios de comida, pues van a

[19:37]

tener otros requisitos especiales ante

[19:40]

la Secretaría de Salud. Ahí ya son

[19:43]

específicos, ahí les dicen hasta de qué

[19:45]

color deben de pintar paredes, las

[19:48]

características que deben de tener, por

[19:50]

ejemplo, medidas de seguridad, etcétera,

[19:53]

que ahí también interviene el trámite

[19:56]

que les van a pedir para protección

[19:58]

civil,

[20:02]

tanto a nivel municipal como a nivel

[20:04]

estatal, ¿vale? Entonces son varios

[20:07]

requisitos y pues nada más eso es para

[20:09]

personas morales. Ahora, para personas

[20:11]

físicas en comparación de la

[20:12]

tramatología, para personas morales

[20:14]

suele ser más sencilla, pero aún así ya

[20:18]

una vez que ustedes obtengan sus eh

[20:21]

trámites ante ayuntamiento, es

[20:23]

importante que cuando alguien les diga,

[20:26]

"En este trámite vamos a necesitar tu

[20:28]

registro federal de contribuyentes,

[20:30]

cuentas con él."

[20:31]

Eh, pues ya a estas alturas todos

[20:34]

ustedes deben de tener un registro

[20:36]

federal de contribuyentes. Sí, recuerden

[20:39]

que les decía yo ayer también que a

[20:41]

partir de los 18 años deben de

[20:44]

registrarse aunque no tengan una

[20:46]

actividad en específico, que no perciban

[20:48]

ingresos, pero si están bajo el régimen

[20:51]

que no les obliga a presentar

[20:54]

declaraciones ni nada por el estilo,

[20:56]

simplemente

[21:00]

es sin obligaciones fiscales. Entonces,

[21:03]

tienen un este registro federal de

[21:05]

contribuyentes. Ahora, respondiendo

[21:06]

también a otra compañera que me

[21:08]

preguntaba si pues ya como asalariada,

[21:11]

si pone un negocio, pues va a modificar

[21:14]

sus obligaciones. Le respondí que sí,

[21:17]

que es obvio que sí porque ya va a tener

[21:20]

un ingreso por salarios y va a tener un

[21:22]

ingreso por actividades empresariales.

[21:26]

Entonces, los ingresos se acumulan, hay

[21:29]

que presentar, hay que hacer pagos

[21:34]

provisionales y hay que presentar

[21:36]

declaración anual en donde se van a

[21:38]

acumular todos los ingresos que puede

[21:39]

percibir de los diferentes capítulos

[21:42]

contenidos en el título cuarto de la ley

[21:43]

del impuesto sobre la renta. Sí, que son

[21:46]

salarios, que son eh le llaman por los

[21:49]

ingresos este de servicios personales

[21:53]

subordinados, de servicios por

[21:56]

actividades empresariales y

[21:57]

profesionales, por arrendamiento,

[22:00]

por la obtención de eh ingresos

[22:03]

derivados de enajenación de bienes, por

[22:08]

adquisición de bienes, por intereses,

[22:11]

por dividendos, por premios, etcétera.

[22:14]

Todos esos se acumulan, entonces claro

[22:16]

que sí se tienen que presentar avisos.

[22:18]

Ahora, en el caso de que las personas

[22:21]

físicas, por obvias razones, al tener

[22:23]

ingresos, tienen que hacer facturas,

[22:26]

tienen que emitir facturas. Entonces,

[22:28]

para poder facturar también y para poder

[22:31]

entrar a los servicios de los portales

[22:34]

de del servicio de administración

[22:37]

tributaria, pues va a necesitar su

[22:43]

eh firma electrónica avanzada y va a

[22:45]

necesitar sellos digitales para que

[22:46]

pueda ser su facturación correspondiente

[22:49]

y de ahí pues también ir eh le van

[22:52]

guiando de hecho sobre cuáles son los

[22:55]

requisitos que más eh va a tener que

[22:58]

llenar, decíamos, a nivel municipal es

[23:01]

de ahora sí que de de cómo le puedo

[23:05]

decir, la obligatoriedad de dar aviso

[23:09]

también de apertura de negocios porque

[23:12]

va a haber un local

[23:17]

y también se tramitan los permisos para

[23:19]

anuncios de que se vayan a colocar en el

[23:22]

negocio. Entonces, todo se paga. Ahí sí,

[23:25]

para que vean, todo se paga, todo se

[23:27]

paga y pagan también cuotas para lo que

[23:31]

es el servicio de limpia, etcétera, para

[23:34]

todos, para todo van a tener. Este, les

[23:36]

voy a compartir aquí una eh lo que yo

[23:41]

les decía a sus compañeros, los que se

[23:43]

van a, como decimos, a aventar la

[23:45]

investigación. Yo les voy a mostrar

[23:51]

una documentación, pero yo les pido que

[23:53]

también hagan su investigación propia.

[23:55]

Eh, yo lo que recomiendo siempre es que

[23:57]

busquen algún tipo de diagrama de flojo.

[24:00]

Les voy a colocar aquí uno.

[24:04]

Miren,

[24:06]

en el caso, por ejemplo, de este

[24:07]

documento, si quieren se los puedo

[24:10]

compartir.

[24:11]

No he revisado exactamente la fecha,

[24:13]

pero es para que puedan tener una idea.

[24:16]

Se los voy a compartir con todo gusto

[24:19]

aquí por el chat. Vamos a ponerlo aquí

[24:24]

y si alguien gusta tomar el

[24:28]

pues de la liga, ¿verdad? Si alguien

[24:31]

también gusta entrar y como que darse

[24:33]

ahí también un poco de conocimiento de

[24:35]

este pequeño manual de 19 páginas, es

[24:40]

para ahora sí que para tener una guía.

[24:43]

Algunos trámites pues se facilitan

[24:45]

porque se pueden hacer en línea. El

[24:48]

sistema de apertura rápida de empresas

[24:51]

para agilizar también la parte de

[24:56]

pues eh evitar

[25:01]

tanta tramitología según, pero de todos

[25:03]

modos todas tienen un una pues sus

[25:07]

inconvenientes, ¿no? No sé si por hasta

[25:09]

acá tengan algún comentario, pregunta,

[25:11]

si alguien quiere opinar también levante

[25:13]

la mano. Eso también les puede servir

[25:15]

como guía. De hecho, ustedes pueden ver

[25:18]

que ya aquí también tengo listo mi tema

[25:20]

del estado de flujo de efectivo, pero

[25:22]

aquí en el caso de los manuales, porque

[25:25]

sí es importante e pues saber por dónde

[25:29]

vamos a comenzar, pero todo comienza

[25:32]

tanto como persona física. Aquí incluso

[25:35]

busqué uno de Puebla, pero la verdad no

[25:39]

me dio tiempo, o sea, para iniciar la

[25:42]

clase

[25:45]

puntual, pero este es de hecho de San

[25:47]

Luis Poto. Sí, pero los trámites aquí

[25:49]

son muy parecidos, o sea, no este no

[25:53]

difiere mucho. Eh eh pues todos los

[25:56]

trámites deben de tener un fundamento

[25:58]

legal, digamos, a nivel constitucional,

[26:01]

a nivel de códigos civiles, de las leyes

[26:06]

para construcción, etcétera. Todas

[26:08]

tienen un eh pues fundamento legal, ¿no?

[26:13]

Entonces, por ejemplo, lo que yo les

[26:15]

comentaba

[26:19]

para constitución una empresa, si va a

[26:21]

ser una persona moral, ahí ustedes

[26:24]

pueden ver todo el trámite que va, ¿no?

[26:26]

Desde la autorización de uso de

[26:28]

denominación o razón social es el

[26:29]

nombre. Eh, ah, les decía, cuando

[26:32]

solicitan en el proyecto de sociedad por

[26:35]

lo menos tres nombres, es para que si el

[26:37]

notario propone la número uno y la

[26:39]

Secretaria de Economía rechaza el

[26:41]

nombre, hay otras otras opciones.

[26:45]

Entonces, ya una vez que está hecha la

[26:48]

Constitución de la sociedad, pues está

[26:50]

el aviso de uso de de denominación a

[26:53]

razón social,

[26:57]

la inscripción en el registro público de

[26:59]

comercio del acta constitutiva, la

[27:01]

inscripción en el registro federal de

[27:03]

contribuyentes de la persona moral y el

[27:05]

impuesto ahí dice sobre negocios e

[27:07]

instrumentos jurídicos. Aquí debe de

[27:09]

tener otro nombre, pero a final de

[27:10]

cuentas son parte de las contribuciones

[27:14]

que se pagan, ¿no? Ahora, por ejemplo,

[27:16]

si tienen registro de marca y alguna

[27:20]

patente, pues también hay que seguir los

[27:22]

trámites en el Instituto Mexicano para

[27:25]

la Protección Intelectual. Entonces ahí

[27:28]

tenemos

[27:30]

otro

[27:33]

otra parte en donde todos esos trámites

[27:35]

se pueden llevar días, semanas o incluso

[27:39]

meses hasta que tengas todo. ¿De

[27:41]

acuerdo? Entonces, eh aquí, por ejemplo,

[27:44]

cuando termina con el registro del

[27:45]

sistema de información empresarial

[27:47]

mexicano,

[27:49]

es precisamente a través de las cámaras

[27:52]

nacionales, por ejemplo, esta que es la

[27:54]

Canasintra, la Cámara Nacional de la

[27:55]

Industria de la Transformación,

[27:58]

eh, es formar parte, ¿no? Es como una

[28:01]

especie de clubes. Entonces, ya a nivel

[28:05]

aquí, por ejemplo, en este diagrama de

[28:08]

de

[28:11]

apertura, vean, menciona hasta lo de la

[28:14]

factibilidad de energía eléctrica,

[28:16]

alineamiento y número oficial, solicitud

[28:18]

de agua. Ah, porque no son instalaciones

[28:20]

nada más así, sino que todo, incluso los

[28:23]

contratos de servicio de energía

[28:24]

eléctrica tienen otra cuota para

[28:27]

negocio, incluso para persona física. Eh

[28:30]

eh la licencia de uso de suelo,

[28:31]

licencias de construcción, alta y baja

[28:33]

de trabajadores por obra determinada,

[28:35]

porque si les están haciendo trabajo de

[28:37]

albañilería, que por eso muchos hacen

[28:39]

trabajos de noche sin permisos y luego

[28:42]

llegan y les suspenden la obra,

[28:48]

¿sale? porque también tienen que

[28:49]

establecer que es responsable durante

[28:52]

ese tiempo que dure la obra y también

[28:55]

este dar los avisos de la terminación de

[28:56]

obra y una evaluación del impacto

[28:58]

ambiental. Sale. Entonces, por eso les

[29:01]

digo que hay varias secretarías te van a

[29:02]

decir, "Ahora necesitamos este requisito

[29:05]

y cuando usted ya lo reúna viene acá."

[29:07]

Entonces sí, en algunas ocasiones van a

[29:09]

andar de, como dicen, del tingo al tango

[29:13]

y ya cuando lo que se busca tener a la

[29:16]

vista pues son las licencias de

[29:19]

funcionamiento, ¿verdad? Pero primero se

[29:21]

necesita lo que les decía yo, la

[29:23]

licencia de uso de suelo a nivel

[29:26]

comercial y esto aplica también para

[29:28]

personas físicas. eh la licencia de

[29:30]

funcionamiento, los permisos para los

[29:33]

anuncios, sí, las insciones

[29:38]

a seguro social, que es ahí la pregunta

[29:40]

que también me hacían. ¿Cómo? O sea, a

[29:42]

nivel federal, el IMS es una institución

[29:44]

federal. Eh, cada eh entidad, aunque

[29:48]

tengan delegaciones en los diferentes

[29:51]

estados de la República, todos están

[29:54]

coordinados a niveles estatales.

[29:57]

Digamos, acá en hay subdelegaciones del

[30:00]

IMS estatal, ¿de acuerdo? Pero en el

[30:03]

caso de los eh registros tanto

[30:07]

patronales como de los trabajadores,

[30:10]

pues es a nivel se dice que es un

[30:13]

trámite federal, no tienen que ir a la

[30:15]

ciudad de México, pero

[30:19]

¿por qué federal? Porque son

[30:21]

disposiciones en todo el país y que una

[30:25]

institución como el IMS es a nivel

[30:28]

federal. Por eso les digo que hay

[30:30]

trámites a nivel federal. la inscripción

[30:33]

de Infonavid y todo lo que es la

[30:35]

Secretaría de Trabajo y Previsión Social

[30:37]

para la inscripción del reglamento

[30:38]

interior de trabajo. ¿Sale? Y todos

[30:42]

estos trámites que ustedes pueden ver,

[30:44]

que también depende mucho, ¿verdad? Por

[30:47]

ejemplo, ahí menciona lo de

[30:52]

jóvenes construyendo el futuro, porque

[30:54]

también si van ustedes a formar parte de

[30:56]

los programas para recibir a eh los

[30:59]

jóvenes que perciben que que reciben

[31:01]

estas becas, también se tiene que dar

[31:03]

los avisos, ¿vale? Porque luego les

[31:06]

hacen tranzas con las becas, luego les

[31:08]

dicen, pues sí, si quieres no vengas a

[31:11]

trabajar, este, pero dame la mitad de la

[31:14]

beca. O nada más te doy la constancia de

[31:17]

que si estuviste trabajando, pero este,

[31:20]

pero ya no te voy a dar lo de la beca,

[31:22]

¿sale? Entonces, hay algunas

[31:29]

eh cosillas ahí. Este, incluso trae los

[31:32]

links, si alguien quiere llevar a cabo

[31:34]

una pequeña investigación, adelante. Y

[31:36]

también para los compañeros que van a

[31:38]

desear hacer los equipos, pues ahí

[31:40]

también pueden tener una guía, ¿sale?

[31:43]

Este, lo que yo les mencionaba sobre en

[31:45]

el caso de personas morales, los

[31:47]

regímenes de ley que están ustedes aquí

[31:49]

conociendo,

[31:51]

el uso de la denominación o razón

[31:54]

social, ¿sí? Y ahí menciona también

[31:57]

dónde se pueden ir haciendo los

[31:58]

trámites.

[32:02]

Incluso si alguien quiere, pues ahora sí

[32:05]

que ya les ahorré aquí el trabajo. Ya

[32:07]

nada más e la validez de su trabajo

[32:09]

sería que también puedan actualizar un

[32:11]

poco los datos. Si son iguales, no hay

[32:13]

problema. Sí, pues si este son muy

[32:16]

viejos pues revisen, ¿no? Pero ahí están

[32:19]

los links donde tienen que hacer este

[32:22]

las inscripciones, por ejemplo, ante el

[32:25]

Registro Público de Comercio, pero les

[32:27]

menciono que eso básicamente

[32:29]

este ahí trae la dirección, pero es de

[32:31]

San Luis Poto, sí, este

[32:37]

para que en algunos trámites vayan

[32:39]

viendo, ¿no? Inscripción al Registro

[32:41]

Federal de Contribuyentes. Ahí menciona

[32:44]

para personas físicas. Sí. Este, si van

[32:47]

teniendo alguna duda o comentario,

[32:48]

háganlo, por favor. ¿Qué les van a

[32:50]

pedir? Y recuerden que la clase de ayer

[32:53]

yo les hacía también énfasis en tener su

[32:56]

documentación en orden porque quieren

[32:58]

empezar a hacer trámites, pero luego no

[33:01]

coinciden sus datos. Eh, luego dicen que

[33:05]

su nombre se escribe de una manera y

[33:06]

está otra.

[33:11]

Entonces, antes de todo eso, eh

[33:13]

realmente revisen cómo está su situación

[33:16]

ante el Registro Civil y ante el

[33:18]

Instituto Nacional Electoral, ¿no?

[33:21]

Entonces, sus comprobantes de domicilio

[33:23]

les van a pedir que no sean mayores a 2

[33:25]

meses. Por lo regular algunas te piden

[33:27]

que 3 meses y algunos trámites que son

[33:31]

de carácter presencial. Ahora acá en

[33:34]

Puebla también hay trámites a nivel

[33:35]

estatal, sobre todo porque hay un

[33:39]

impuesto que es el pago del impuesto

[33:41]

sobre

[33:45]

nóminas estatal. Entonces también por

[33:47]

ahí van a tener obligaciones de tipo

[33:48]

estatal. E lo que es el IMPI, sí, la

[33:53]

propiedad industrial, el sistema de

[33:55]

información empresarial mexicano para

[33:57]

que su empresa quede registrada. Y aquí

[34:00]

ya les menciona más detalles un poquito

[34:03]

y fíjense cómo les vuelve a tramitar

[34:06]

este, perdón, les vuelve a poner algunos

[34:09]

links para que ustedes vean los

[34:12]

requisitos que les va a pedir. Miren,

[34:13]

por ejemplo, en este donde tienen los la

[34:21]

licencia de construcción, les digo que

[34:22]

aquí, obvio, les va a echar mucho la

[34:25]

mano en estos trámites el ingeniero al

[34:28]

que ustedes contrataron eh para llevar a

[34:30]

cabo obras, ampliaciones,

[34:32]

remodelaciones, etcétera. E ahí les va a

[34:35]

pedir, ¿por qué? porque se va a requerir

[34:37]

un registro de obra. Y ahí vean todos

[34:40]

los trámites que les pide y eso es para

[34:42]

personas físicas y morales. Ahí tan solo

[34:45]

en el punto cuatro, recibir documentos

[34:47]

en representación de personas físicas o

[34:50]

morales. Dice

[34:55]

instrumento público o carta poder ante

[34:57]

dos testigos con sus respectivas

[35:00]

identificaciones. Sí. Eh, se necesitan

[35:03]

planos, se necesita proyectos. Ahí es

[35:05]

donde les digo que también vayan

[35:07]

considerando pago a profesionistas. Sí,

[35:09]

alta y baja de trabajadores por obra

[35:11]

determinada para el seguro social. La eh

[35:14]

lo de la terminación de obra que también

[35:16]

es ante los ayuntamientos, evaluación de

[35:18]

impacto ambiental ante la Secretaría de

[35:21]

Desarrollo.

[35:22]

Hay unas que son ante la Secretaría de

[35:24]

Desarrollo, ¿no? La Secretaría

[35:30]

eh ambiental y hay otra que es

[35:31]

desarrollo urbano. Hay otras que son de

[35:34]

la Secretaría de Desarrollo Urbano acá

[35:35]

en a nivel estatal.

[35:38]

Eh, algunos sí mencionan los costos, en

[35:40]

otros no. Les digo, eso es para que se

[35:42]

den una idea de lo que conlleva. Eh,

[35:47]

también hay que considerar tiempos de

[35:49]

respuesta y que hay trámites que no se

[35:51]

puede seguir un trámite si no tenemos

[35:53]

resuelto o no hemos obtenido el

[35:55]

documento. Por eso también es importante

[35:58]

que cuando entren a los portales de

[36:00]

gobierno vean

[36:06]

requisito, qué trámite quieren hacer,

[36:08]

requisitos para cada trámite, el el

[36:10]

costo, tiempo de respuesta y el

[36:12]

documento que les otorga. Sale este,

[36:16]

aquí están todos los requisitos, ¿de

[36:18]

acuerdo? Infonavabit, Secretaría del

[36:20]

Trabajo, ahí está, ¿no? Son todos estos.

[36:25]

Mm, ahí está, por ejemplo, lo de

[36:28]

inscribir a los becarios

[36:31]

de jóvenes construyendo el futuro. Y ese

[36:33]

es uno de los documentos. Si tiene

[36:35]

alguien una pregunta o comentario, por

[36:39]

favor hágan para que ya pasemos con

[36:41]

nuestro nuevo tema. Esta

[36:46]

guía también se las voy a pasar aquí

[36:51]

y en el chat. Dale,

[36:56]

aquí se los coloco.

[37:01]

Ahí está.

[37:03]

Para que ustedes puedan abrirlo. Si

[37:05]

alguien quiere descargarlo, pues hágalo,

[37:08]

¿verdad?

[37:09]

Este, aquí también en la guía de

[37:11]

trámites para el nuevo empresario son

[37:15]

también algunos detalles que hay que

[37:17]

considerar. Eh, por ejemplo, dice ahí

[37:19]

trámites, procedimientos y documentación

[37:21]

para la creación de una

[37:25]

nueva empresa. Este,

[37:29]

vienen ahí cuáles son los trámites

[37:30]

generales.

[37:33]

Aquí lo que está tocando nuevamente es

[37:35]

para una sociedad mercantil porque

[37:36]

suelen ser las más complejas. Sí.

[37:40]

Contratos. ¿Qué? Ah, miren, en esta

[37:42]

parte tan solo de los contratos

[37:45]

y los trámites independientes. Por

[37:47]

ejemplo, una empresa, ¿qué va a

[37:49]

necesitar? Servicios, líneas telefónicas

[37:52]

e internet, agua de drenaje, servicio de

[37:54]

gas, electricidad, seguros, son

[37:56]

obligatorios.

[38:01]

Apertura de de cuenta de banco. Esto es

[38:02]

para personas físicas también. Eh,

[38:04]

también respondiendo a una pregunta, eh,

[38:06]

yo le amplé la información mencionándole

[38:08]

que requiere también de tener una cuenta

[38:10]

bancaria porque ahí se van a tener que

[38:12]

manejar todos los ingresos. Sí, no se

[38:15]

metan en problemas nunca con el SAT. E

[38:19]

ya en cuestiones de contratos, esa parte

[38:22]

de los contratos es sumamente esencial.

[38:26]

Si ahora sí que si tienen su materia de

[38:28]

derecho, derecho civil, derecho,

[38:33]

derecho mercantil, pues también háganle

[38:35]

esas preguntas a su abogado, ¿sale? A su

[38:37]

maestro abogado que les asesore más

[38:39]

sobre este tipo de contratos que se

[38:41]

tienen que celebrar. Sí. por ejemplo, de

[38:43]

aperturas de crédito, préstamos

[38:45]

mercantiles, de compraaventa,

[38:46]

arrendamiento, de transporte mercantil

[38:49]

para quienes se dedican a los

[38:50]

transportistas, sobre todo a nivel

[38:52]

federal, y el contrato de comisiones. Y

[38:54]

hay otros más porque ahí es los de

[38:56]

comodato, préstamos, etcétera. Hay un

[38:59]

montón. Vean, esos son contratos que por

[39:01]

lo regular eh negocian las

[39:08]

personas morales y las personas físicas

[39:10]

también. Si reciben, por ejemplo, algún

[39:12]

tipo de mueble como tipo préstamo, pues

[39:15]

lo mejor es firmar también contratos.

[39:17]

Sí. Y el hecho de que tengan familiares,

[39:20]

ah, porque también algo importante que

[39:22]

cabe destacar, cuando estamos hablando

[39:24]

de tener socios, nos estamos refiriendo

[39:27]

a aquellos que están registrados

[39:30]

como persona moral, no el hecho de que

[39:33]

yo voy a ser la que me inscribo como

[39:35]

persona física y digo, "No, es que yo sí

[39:37]

tengo socios." Pero por ejemplo,

[39:42]

mi abuelita este me dio unos muebles y

[39:45]

tengo un cuñado que me dio o aportó

[39:48]

20,000 pes negocio. ¿Son mis socios? No,

[39:50]

no son socios desde el punto de vista

[39:52]

jurídico. Es familia y les está

[39:54]

aportando, les está ayudando, pero el

[39:56]

que da la cara y el que está registrado

[39:58]

pues es el que va y abre la empresa. ¿De

[40:02]

acuerdo? Para que sean considerados

[40:05]

socios o accionistas, necesitan

[40:07]

constituirse como persona moral. ¿De

[40:10]

acuerdo? Entonces, aquí les va diciendo

[40:13]

cuáles son los trámites generales,

[40:14]

cuáles son

[40:18]

las instituciones. Aquí también les

[40:21]

puede dar algunos links para entrar a

[40:23]

ver cuáles son los requisitos, este, en

[40:27]

los cuales ustedes pueden llevar a cabo

[40:30]

pues todo esto. Acá les menciona los

[40:32]

tipos de sociedades que hace rato les

[40:34]

decía, comandita simple, responsabilidad

[40:36]

limitada, anónima, todas esas. Sale.

[40:39]

Entonces, pues si tienen alguna pregunta

[40:44]

o comentario, chicos, pues ahí pueden ir

[40:48]

viendo este documento,

[40:52]

eh, y son trámites en México.

[41:02]

Maestra, buenas noches.

[41:04]

Buenas noches, Evely.

[41:07]

¿Cómo estamos?

[41:08]

Sí.

[41:09]

Este, bien, bien. Eh, lo que pasa que ya

[41:13]

me confundí o no sé si me perdí en algo.

[41:17]

Este, ¿vamos a hacer el trámite real de

[41:19]

alguna empresa o como ya no ya no

[41:22]

entendí? Nevely, ¿te checaste ayer?

[41:28]

Sí, sí. La grabación. Eh, estuve en la

[41:31]

estuve en la clase, pero ahorita

[41:33]

tuviste la clase.

[41:35]

Sí,

[41:35]

lo que están viendo. No, ni Dios lo

[41:37]

mande.

[41:37]

Sí, pero ahorita

[41:39]

no no. Lo que pasa es que sabes que

[41:41]

Evely, eh, respondiendo a la pregunta de

[41:45]

tu compañera, eh, mencionaban que

[41:48]

querían ver un tema relacionado con

[41:50]

apertura de una empresa y yo les

[41:53]

preguntaba como persona física o como

[41:55]

persona moral. Y yo sé que algunos

[41:57]

quieren poner empresas, entonces quieren

[42:02]

una guía, pero yo lo que les puedo

[42:04]

proporcionar también por tiempo dentro

[42:05]

de la clase es una guía, no a detalle,

[42:08]

porque ya vieron que los requisitos, los

[42:10]

trámites son muy complejos y nos

[42:12]

llevarían quién sabe cuántas clases,

[42:14]

como los días o semanas o meses que se

[42:16]

puede llevar a hacerlo esto en la

[42:18]

realidad. De hecho, déjenme comentarles

[42:20]

que en alguna ocasión eh en otra de las

[42:23]

universidades llegan unos chicos muy

[42:25]

preocupados, era un equipo. Me dice, "Es

[42:28]

que mi equipo este nos tocó constituir

[42:31]

una sociedad mercantil."

[42:37]

Le digo, "Ay, ¿y cuál es tu pregunta?"

[42:39]

Pues es que queremos saber cómo qué

[42:41]

requisitos se van a pedir, porque el

[42:42]

maestro quiere que inscribamos a la

[42:45]

empresa, o sea, que nosotros nos

[42:46]

constituyamos eh como una, les digo como

[42:50]

persona física moral, porque me estás

[42:51]

diciendo constituir pues es una persona

[42:53]

moral. Sí, pero es que él quiere que

[42:58]

tenemos que ir en el SAP y que nos dé

[43:01]

nuestro registro federal de

[43:02]

contribuyentes como persona moral.

[43:05]

Y le digo, "Y luego, o sea, yo los dejé

[43:07]

y me dicen, es que quiere que también

[43:13]

presentemos declaraciones y que cuando

[43:15]

vendamos el producto que vamos a hacer,

[43:17]

nos repartamos el capital y quiere

[43:19]

checar si efectivamente estamos

[43:20]

depositando la cuenta bancaria." O sea,

[43:22]

a ver, ¿estoy entendiendo bien o ustedes

[43:26]

entendieron mal? A ver, no entenderían

[43:29]

mal, ¿no? Y hasta tenían los apuntes y

[43:33]

varios me comentan lo mismo. Digo, es en

[43:36]

serio, ¿no? O sea, no cómo le voy a

[43:40]

pedir a un grupo, ¿saben que vayan,

[43:42]

inscríbanse? Pues van a

[43:47]

tener responsabilidades, costos y quién

[43:48]

los va a asumir, pues si no nada más es

[43:50]

llegar y oiga, quiero que me inscriba

[43:51]

como persona moral acá en el SAT.

[43:53]

Entonces, pues era en pocas palabras,

[43:55]

discúlpenme, pero eso era una

[43:56]

barbaridad, ¿no? Eh, pues eso no es que

[44:01]

los maestros ahí el maestro como que se

[44:03]

le fueron las cabras al monte porque

[44:05]

realmente esto no es nada más de llego

[44:07]

al SAT y deme el registro federal de

[44:09]

contribuyentes. Yo le presento mis

[44:10]

declaraciones así como patito, no, no,

[44:13]

las empresas no son de chocolate. Las

[44:16]

empresas ya una vez que se inscriben

[44:21]

adquieren un montón de obligaciones de

[44:23]

tipo fiscal, de tipo laboral y de tipo

[44:26]

ambiental. Sale. Entonces no no noeli,

[44:29]

no te preocupes, no va a ser eso. Nada

[44:31]

más estamos respondiendo porque he

[44:33]

recibido varios mensajes durante el día

[44:35]

haciéndome la pregunta. Entonces dije,

[44:37]

pues no me da tiempo de estar este

[44:38]

escribiendo a cada uno, este a todos.

[44:41]

Exactamente. Pero les digo mejor en la

[44:43]

clase les hablo este lo más rápido que

[44:47]

se pueda de esto para que ustedes tengan

[44:50]

efectivamente una guía, pero como tal

[44:52]

una asesoría personalizada pues no no

[44:57]

va no va por ahí, ¿sale? Entonces, no se

[45:00]

preocupen. Y de hecho la inquietud es de

[45:03]

que quieren investigar más el tema.

[45:05]

Entonces, yo les dejé la oportunidad de

[45:07]

que quien quiera hacer sus evidencias

[45:09]

para evaluación tradicionales, que es la

[45:11]

evidencia de cada clase, de hecho esto

[45:13]

que estoy hablando es parte de la

[45:14]

evidencia de clase, eh, porque ya se

[45:15]

fueron 8:40.

[45:18]

Este, entonces esto que les estoy

[45:20]

compartiendo, incluso les compartí el

[45:22]

link en el chat. Este, si alguien entró

[45:26]

después y no puede ver los links, con

[45:30]

todo gusto

[45:33]

sol los vuelvo a poner este para que

[45:36]

ustedes los tengan. Si quieren descargan

[45:38]

los documentos o simplemente los abren y

[45:40]

pueden ver eh cuáles son los requisitos

[45:42]

y poder hacer sus tareas. Mm. Porque hay

[45:46]

un equipo eh que quiere investigar lo de

[45:49]

la tramitología y entonces quieren hacer

[45:52]

sus evidencias basadas en la

[45:53]

tramitología, les dejé esa libertad, no

[45:56]

hay ningún problema. Sale, Evely, no te

[45:58]

preocupes.

[46:03]

No sé que ya se nos haya desmayado

[46:05]

Evely, ¿verdad?

[46:07]

No. Sí, maestra. Gracias.

[46:08]

Sí, no, no, no te preocupes.

[46:14]

Pero algún qué bueno que preguntas,

[46:15]

¿alguien más? Ya, bueno, nadie más.

[46:19]

Okay. Bueno, vamos a dejar de compartir

[46:20]

aquí y vamos a lo siguiente. Vamos a

[46:23]

hacer un recordatorio de cuáles son los

[46:26]

estados financieros básicos, ¿sale? Ahí

[46:29]

me van a hacer favor de participar, ya

[46:32]

saben, es muy valiosa su participación.

[46:35]

Y dejo así para antes de compartir el

[46:39]

tema que vamos a hablar el día de hoy es

[46:42]

nuestro tema relacionado

[46:47]

con el ahí dice el estado de cambios,

[46:52]

así le llama, ¿verdad? está en la unidad

[46:54]

uno. Recuerden que también ya están

[46:56]

creadas las tareas, de modo que no se

[46:59]

adelanten a hacer las tareas. Todavía no

[47:01]

envíen tareas. Primero espérense a que

[47:03]

veamos los temas y después ya vayan

[47:05]

preparando sus tareas, ¿de acuerdo? El

[47:08]

tema se llama estado de cambios en la

[47:10]

situación financiera. El nombre completo

[47:13]

sería con base a flujo de efectivo.

[47:16]

Simplemente se conoce el estado de flujo

[47:18]

de efectivo.

[47:22]

Entonces, yo les hago esta pregunta.

[47:25]

Este,

[47:27]

¿alguien me puede mencionar los cuatro

[47:29]

estados financieros

[47:31]

básicos?

[47:33]

No queden mal porque yo les di ese tema.

[47:36]

A ver, ¿quién puede mencionar así de

[47:38]

memoria los cuatro estados financieros

[47:41]

básicos? Que levante su manita. Ah, muy

[47:44]

bien, Jenny. Adelante, Jenny, por favor.

[47:47]

La escuchamos. Buenas noches, profe

[47:52]

según yo, es balance general, estado de

[47:55]

resultados, estado de cambios en capital

[47:57]

contable y estado de flujo eh de

[48:00]

efectivo.

[48:23]

Creo que se fue tu internet este Jenny o

[48:26]

me está fallando.

[48:30]

A mí ya no te oímos.

[48:34]

Ah, pues yo sí hablé. No sé si me

[48:36]

escuché.

[48:39]

No se escuchó. Bueno, no sé si tus

[48:41]

compañeros oyeron. Yo no escuché. No sé

[48:43]

si me esté fallando mi internet o A ver,

[48:46]

repítelos, por favor.

[48:47]

Okay. Es balance general, estado de

[48:49]

resultados, estado de cambios en capital

[48:52]

contable y estado de flujo de efectivo.

[48:56]

Perfecto. Muy bien. Dice Irais que sí se

[48:58]

escuchó. Sí. De repente, miren, aquí yo

[49:01]

donde

[49:04]

estoy no tengo muy buena señal.

[49:05]

Efectivamente, antes de que se me

[49:07]

olvide, porque a lo mejor me emociono

[49:09]

con la clase y después se me va a pasar.

[49:11]

El día eh miércoles 24,

[49:14]

déjenme corroborar la fecha, este no voy

[49:18]

a poder estar en la clase.

[49:21]

Se va a pasar para el viernes 26. Si son

[49:24]

tan amables, tomen nota, por favor.

[49:27]

para el viernes 26, igual de 8 a 10. Ya

[49:30]

tengo la autorización, ya avisé a

[49:32]

coordinador de lo que son los cursos

[49:38]

virtuales. Ya me dio la autorización y

[49:41]

se pasa para el día viernes 26. Sí, es

[49:45]

un evento de graduación. Entonces, este

[49:49]

no voy a poder estar en la clase, pero

[49:51]

por favor tomen nota que se recorre para

[49:53]

el viernes 26. Vale, muy bien. Este,

[49:56]

Jenin, te los aprendiste muy bien.

[49:58]

Efectivamente. Y aquí vamos a dar

[50:00]

lectura también a los a los chats. Vamos

[50:02]

a ver qué nos dijeron por acá. A ver,

[50:05]

nos está diciendo

[50:08]

Jesús, balance general,

[50:12]

lo que tiene debe y vale la empresa en

[50:16]

una fecha determinada.

[50:19]

Bueno, fíjate que el término vale. La

[50:21]

empresa tiene un valor que a veces no se

[50:24]

ve necesariamente reflejado en un

[50:26]

balance. Bueno, ahí ya me estaría yo

[50:28]

metiendo en otra, como dice, decían en

[50:31]

mi pueblo hace muchos años, me voy a

[50:33]

meter en camisa de 11 varas.

[50:35]

Eh, el valor de una empresa lo da

[50:39]

también no solamente la los activos

[50:42]

menos los pasivos y la diferencia hacia

[50:44]

el capital, aunque yo entendí

[50:45]

perfectamente

[50:48]

lo que nos está colocando aquí, pero sí

[50:51]

en realidad lo que muestra el balance a

[50:54]

porque el valor puede estar también en

[50:55]

función de eh otros elementos, podemos

[50:59]

llamarle intangibles y que representan,

[51:02]

por ejemplo, la percepción que tiene el

[51:04]

cliente de la empresa, la competencia,

[51:07]

eh su cuota de mercado,

[51:10]

el valor frente a la sociedad, la buena

[51:14]

imagen, todo eso le agrega valor.

[51:17]

Entonces aquí lo que vale la empresa,

[51:23]

sí, está bien dicho. Este Jesús, Jesús

[51:26]

es el este el compañero que participó.

[51:28]

Sí, sí, sí. Es Jesús activo igual a

[51:31]

pasivo más el patrimonio, ¿verdad?

[51:34]

Aunque el término patrimonio es lo mismo

[51:37]

de decir capital contable, pero hay una

[51:39]

pequeña diferencia. El término

[51:40]

patrimonio se ocupa más para personas

[51:42]

físicas o para personas morales sin

[51:45]

fines lucrativos. Capital contable para

[51:48]

las empresas que persiguen fines de

[51:50]

lucro. Eh, el estado de resultados. Muy

[51:56]

bien. Leemos participaciones. ¿Ganancia

[51:59]

o pérdida en un periodo, ingresos menos

[52:00]

costos y gastos? Ah, muy bien. Aquí

[52:03]

efectivo dinero por operaciones,

[52:04]

inversión y financiación.

[52:07]

Este, no puedo estar ese día. ¿Habrá

[52:09]

algún problema? Sí, va a haber un

[52:11]

problema. Va a haber multa. No, no es

[52:12]

cierto. Este, no, Luis, pero pónganse

[52:15]

por favor pilas con la grabación. Yo les

[52:18]

aconsejo que si ustedes me hacen el

[52:20]

enorme favor y el gusto de estar ese

[52:23]

día, pues ya saben que pues

[52:27]

mucho mejor.

[52:31]

Sale. Este, sí, este, Luis, no, no tiene

[52:36]

por qué haber algún problema. Pues es un

[52:38]

cambio que muchas veces no a todos les

[52:41]

conviene. Yo lo entiendo. Además es

[52:43]

viernes y hay que ser realistas. Miren,

[52:46]

yo me hice la Oxisa así como

[52:48]

preguntando, pues, ¿por qué? ¿Por qué?

[52:50]

Yo ya sabía que estaban preguntando en

[52:52]

el grupo seguramente porque pensaban que

[52:54]

iban a suspender la clase por el partido

[52:56]

de fútbol, pero la universidad, bendito

[52:59]

Dios, no suspendió. En otras universides

[53:05]

sí, aquí no, porque recuerden que tienen

[53:07]

el registro a nivel federal, pero en las

[53:10]

universidades que están de CP estatal

[53:12]

les dio la gana y suspendieron clases

[53:15]

con el consabido efecto económico en los

[53:17]

docentes y eso se me hace una verdadera

[53:20]

injusticia y un atropello. Pero en fin,

[53:23]

entonces yo los entiendo. y el viernes

[53:25]

por alguna razón no se pueden conectar.

[53:27]

Pues yo sé que tienen clases en los

[53:30]

demás días y ese día se van de antros o

[53:33]

quieren descansar. Yo lo entiendo. Sale.

[53:39]

No pasa nada, no no se preocupen. Muy

[53:41]

bien, esos son los cuatro estados

[53:43]

financieros básicos. Cada uno nos

[53:45]

muestra información financiera. Como

[53:47]

bien dice este Jesús, el balance nos

[53:50]

muestra la situación financiera, es

[53:53]

decir, cuánto tengo, cuánto debo y

[53:57]

cuánto es mi riqueza realmente, que es

[53:59]

el patrimonio o capital contable. ¿De

[54:03]

acuerdo? El estado de resultados

[54:05]

efectivamente me está mostrando el

[54:08]

resultado de

[54:13]

todo lo que tengo de mis ingresos menos

[54:16]

mis gastos y tengo una utilidad. ¿De

[54:18]

acuerdo? Muy bien, hasta allí les voy a

[54:21]

pedir que me hagan favor de investigar

[54:25]

cuáles son las normas de información

[54:27]

financiera relativas a los estados

[54:30]

financieros en su conjunto.

[54:34]

Sale. A ver, y ya saben, levanten su

[54:36]

manita en cuanto tengan su respuesta.

[54:40]

Recuerden que si si se equivocan no pasa

[54:42]

nada, estamos aquí para aprender.

[54:45]

¿Podría repetir la pregunta, profesora,

[54:47]

por favor?

[54:48]

Mientras déjenme ver porque creo que

[54:50]

están mandando unos mensajes. Sí, con

[54:52]

todo gusto. Fernanda, es que no sé si

[54:54]

les gustan disminuirlos. Este, Fernanda,

[54:56]

es cuáles son las normas de información

[54:58]

financiera, las NIF relativas a los

[55:03]

estados financieros en su conjunto

[55:06]

Mhm.

[56:00]

Muy bien, ya levantó su manita Jenny.

[56:04]

Vamos a escuchar a Jenny. A ver, vamos a

[56:06]

dejar unos segunditos más para que se

[56:08]

levanten otras manitas y este vamos a ir

[56:13]

pidiéndoles varias cosas, ¿sale? A ver,

[56:16]

vamos a ver unos segunditos. No bajes tu

[56:18]

manita. Este, Jenny, permítenos ahí.

[56:30]

¿Y ya hay goles o no?

[56:34]

Y van a decir, "¿Cómo vamos a saber si

[56:37]

estamos con usted aquí en la clase?" Ah,

[56:39]

que han de estar con un

[56:43]

cojo para allá y otro para acá. Se me

[56:44]

hace, ¿verdad? Ya, ya hay goles o no.

[56:49]

No, con cero, profe.

[56:51]

No.

[56:53]

Ah, dice, ah, ya van y quién anotó el de

[56:58]

quién es. A ver, ya contestaron ahí en

[57:00]

el chat, ¿verdad?

[57:01]

De México.

[57:02]

México.

[57:04]

Ah, y se va a quedar en octavos de

[57:06]

final.

[57:09]

Seguramente, como es su maldición,

[57:11]

¿verdad? Ya no avanzan, está todo el

[57:13]

mundo emocionada ahí que van a ganar.

[57:16]

Este, pues por ahí escuché, no sé qué

[57:19]

tan cierto sea, un vidente que decía que

[57:21]

iba a ganar Portugal. ¿Será cierto? O o

[57:25]

Portugal ni juega y me me chorearon,

[57:27]

como dice.

[57:31]

Muy bien. Bueno, pues creo que nada más

[57:33]

está la manita de Jenny. Pues vamos a

[57:36]

escucharte, Jenny. ¿Cuál es la NIF

[57:38]

relativa a los

[57:44]

financieros?

[57:51]

Bueno, según lo que yo ahorita estoy

[57:53]

investigando,

[57:54]

sí,

[57:55]

es la, bueno, me parece que es la serie

[57:57]

B de normas de información financiera y

[58:00]

me aparece el estado de situación de

[58:03]

flujos de efectivo, de resultados

[58:05]

integral y de cambios de capital

[58:07]

contable.

[58:09]

Muy bien. Sí, correcto. Es la NIF B9.

[58:13]

Recuerden que las no

[58:16]

perdón maestra, yo tengo B2 tienen eh

[58:20]

precisamente gracias por la

[58:21]

participación, también participaron en

[58:23]

el chat. Les digo que este sí están aquí

[58:26]

también respondiendo, ¿no? Pues muy

[58:29]

bien. ¿Y en qué momento metió el gol con

[58:31]

yo clase aquí o o antes o cómo está el

[58:35]

asunto?

[58:37]

fue antes.

[58:40]

No sé que vayan a gritar ahí, me vayan a

[58:42]

dejar sorda. Eh, este, muy bien. Dice

[58:46]

aquí también participó

[58:52]

este Iraís, también Karina. Wow,

[58:55]

Araceli, muy bien, Evely. Ah, muy bien.

[58:58]

Este, y nos dice aquí, por ejemplo, son

[59:01]

un conjunto de reglas. Ah, a ver, ¿cómo

[59:04]

está? son un conjunto. Es que el chat

[59:06]

salió así como

[59:09]

longaniza, todo así largo. E reglas o

[59:12]

principios que establecen cómo deben

[59:15]

elaborarse los estados financieros en

[59:17]

México. Lo que pasa es que sí, luego de

[59:20]

repente hay información que copian y

[59:21]

pegan y sale así toda la

[59:27]

serie B. Ah, bueno, miren, concretamente

[59:30]

la serie B habla de los estados

[59:32]

financieros. Ya después la serie C, por

[59:34]

ejemplo, sí, efectivamente habla de los

[59:36]

conceptos específicos de los estados

[59:38]

financieros, este, y la serie D para el

[59:42]

estado de resultados y la serie

[59:45]

efectivamente para actividades

[59:46]

especializadas.

[59:48]

Muy bien. Este, la NIB 9, la B, C, D y

[59:53]

E, pues prácticamente todas, ¿no,

[59:55]

Richard? Porque en todas

[60:00]

de los estados financieros, pero

[60:01]

básicamente donde tal vez ustedes pueden

[60:04]

preguntarse dónde puedo encontrar cuáles

[60:05]

son los estados financieros básicos es

[60:07]

la NIF9. Este y ya las definiciones

[60:10]

porque ahí las normas les puede dar los

[60:12]

conceptos

[60:14]

oficiales, vamos a llamarle así, de cada

[60:16]

uno de los estados financieros por si

[60:18]

quieren alguien algún día echarse ahí la

[60:22]

lectura. dice, "Yo me enteré del gol por

[60:25]

los gritos de mi hijo en la sala." Sí.

[60:28]

Ah, hasta nos van a asustar, ¿verdad?

[60:31]

Bueno, pero

[60:34]

pues bueno, pues que ganen, ¿verdad? Que

[60:37]

ganen quien ustedes quieran. ¿Qué tal

[60:38]

también aquí hay un coreano y quieran

[60:40]

que gane Corea? Pues está bien, ¿no?

[60:42]

Porque ahora me mandaron un meme que

[60:44]

decía que ahorita es traición a la

[60:46]

patria. Si nos gusta este BTS o cómo le

[60:49]

llaman y todo eso, pues no les

[60:52]

traicionar la patria. Si me gustan o no.

[60:54]

Qué chistoso. Muy bien, vamos a ver lo

[60:58]

siguiente. Les voy a compartir aquí la

[60:59]

pantalla y vamos a colocar el concepto

[61:03]

del estado, concretamente el estado de

[61:08]

flujo de efectivo. Yo les voy a hacer la

[61:10]

pregunta también va a ser una una

[61:13]

pregunta muy obvia que van a decir, "Ay,

[61:14]

mis no se gaste la cabeza haciendo esas

[61:16]

preguntas. A ver, ¿para qué sirve el

[61:19]

dinero?"

[61:23]

para gastarlo.

[61:25]

Para gastar. Okay, Jen. Para gastar.

[61:30]

¿Para qué más?

[61:33]

Es una herramienta.

[61:34]

Invertir.

[61:35]

Es una herramienta. Ahorita nos vamos a

[61:38]

ver quién dijo que es una herramienta

[61:39]

para invertir. También lo dijeron

[61:40]

correctamente.

[61:41]

Yo. Itsue.

[61:42]

Itue. A ver,

[61:47]

¿por qué el dinero es una herramienta?

[61:50]

Mira, ahí está contestando por acá. ya

[61:53]

sea actividades,

[61:55]

te facilita

[61:58]

conocimiento, te facilita tiempo, te

[62:01]

facilita tareas, te facilita vías de

[62:05]

acceso a lugares que no puedes tener si

[62:06]

no tuvieras ese recurso. Por eso es una

[62:09]

herramienta.

[62:11]

Exactamente. Es una herramienta. Y aquí

[62:14]

lo que nos menciona, algunos también

[62:17]

pueden considerar

[62:21]

que es una mercancía. ¿verdad? Es un

[62:23]

bien que sirve de intercambio y sí, para

[62:26]

comprar bienes y servicios, nos dice

[62:27]

este Iraís. Entonces, eh, en general,

[62:31]

ah, bueno, está también la participación

[62:33]

de de Jesús. Ah, sí, muy bien, muy bien

[62:37]

sus participaciones. El de el dinero

[62:40]

incluso te da tiempo. A ver, ese me

[62:43]

gustaría ver quién es por ahí. Richard

[62:46]

también tiene la mano este levantada y

[62:50]

también

[62:51]

para intercambio. Sencillamente así es.

[62:55]

A ver, por ahí vamos con este Bueno, ya

[62:58]

que abriste tu exactamente de cambio,

[63:01]

¿verdad? Correcto. Este, Mar Lupita, muy

[63:04]

bien. Vamos con Richard. Rich,

[63:09]

es lo mismo, miss, porque estoy

[63:11]

es lo mismo. Ay, cámbiale porque si no

[63:13]

me voy a distraer. Está bien. Okay.

[63:16]

Okay. Este sí, pues realmente es la

[63:20]

parte que debemos entender que sirve

[63:23]

para invertir, para gastar. Sin él, pues

[63:26]

no hay prácticamente

[63:31]

acceso a nada. Eh, van a decir, "¿Y

[63:34]

ahora para qué hace esa pregunta? Bueno,

[63:36]

porque las empresas así como nosotros

[63:38]

pues también deben de cuidar ese recurso

[63:41]

que se tiene y se llama dinero. Ay,

[63:45]

pronúncielo. Se suena ahora sí que suena

[63:46]

tan bonito, ¿verdad? Suena bonito la

[63:49]

palabra dinero.

[63:51]

Vamos a ver. Vamos a compartir aquí la

[63:53]

pantalla

[63:55]

y mientras me van a hacer favor de

[63:59]

buscar también la definición de acuerdo

[64:02]

a las normas de información financiera.

[64:07]

sobre qué es el estado de flujo de

[64:09]

efectivo en las normas, ¿no? Así nada

[64:12]

más se van a enfocar concretamente en

[64:16]

las normas de información financiera y

[64:17]

levantan su manita. Sí,

[64:24]

mientras leo aquí hay un chat. A ver.

[64:28]

Ah, sí, dice aquí

[64:31]

el dinero. Todos los días usamos para

[64:33]

pagar cosas. los servicios.

[64:36]

Así es. Ah, el dinero

[64:41]

da la felicidad. Sí, da la felicidad.

[64:45]

El dinero usamos para los servicios y

[64:48]

usarlo después. Todos los días para

[64:51]

comprar y usarlo después. Correcto.

[64:55]

Muy bien. Lis por ahí tiene su manita

[64:59]

levantada. Lis, te escuchamos, Lis, por

[65:01]

favor.

[65:02]

Sí, lo del estado financiero en la norma

[65:06]

eh muestra más bien tiene que mostrar

[65:09]

cómo entró y salió el efectivo de una

[65:11]

empresa cuando yo digo, en un periodo

[65:13]

determinado.

[65:16]

Okay. Como concepto. Okay. Ese es tu lo

[65:22]

como que lo sacaste

[65:24]

así de tu cabeza.

[65:26]

Muy bien. O lo o lo investigaste. Si lo

[65:30]

sacaste, está muy bien, ¿no? Está muy

[65:32]

bien. Está bien. Es que cuando me digan

[65:35]

así, dam yo quiere o yo pienso. Está

[65:37]

correcto. Está correcto, Lis.

[65:39]

Sí, muy bien.

[65:41]

Es un estado financiero, efectivamente y

[65:44]

que en algunas ocasiones como

[65:49]

como que lo brincamos a hacer, ¿verdad?

[65:52]

Pero ese estado financiero, ¿qué es lo

[65:55]

que nos va a permitir?

[65:56]

pues conocer cuál es el flujo neto

[65:59]

efectivo. Ahorita vamos a conocer

[66:01]

algunos conceptos totalmente nuevos para

[66:04]

ahora sí que ya que estamos en la

[66:06]

contabilidad superior. Y yo les decía

[66:08]

desde un inicio el día de ayer que la

[66:12]

elaboración de este estado financiero no

[66:13]

es tan sencillo, no es como hacer el

[66:15]

balance y ya. Ese tiene un poquito de

[66:19]

complicaciones, pero nada imposible

[66:24]

de resolver, ¿de acuerdo? Así es que de

[66:27]

una vez les aviso, no se me compliquen

[66:29]

la vida, no se me agüiten, porque

[66:33]

de hecho solamente hoy y la clase del

[66:37]

que va a ser el jueves, vamos a platicar

[66:40]

sobre ese estado y cambiamos de tema.

[66:42]

Sale. Entonces, lo poco o mucho que

[66:45]

veamos de este estado financiero, eh,

[66:48]

pues que quede que queden tranquilos,

[66:51]

¿no? Por ejemplo, acá nos mencionan, a

[66:54]

ver, es que

[66:58]

acá hay otro chat. El dinero te da el

[67:01]

dinero incluso te da tiempo. Sigue este,

[67:03]

Karina rendimientos y ahí la felicidad.

[67:06]

El dinero es algo que usamos todos los

[67:08]

días, así.

[67:10]

Y para crear movimientos dice acá, a

[67:12]

ver, el flujo de efectivo es que si le

[67:15]

doy tantito clic se va todo.

[67:18]

Muestra dinero, la clave, operación,

[67:21]

inversión y financiamiento. Correcto.

[67:24]

Eso es lo que vamos a platicar del

[67:25]

estado de flujo de efectivo.

[67:29]

Sí. Eh,

[67:34]

¿qué nos dice este documento que les

[67:35]

estoy compartiendo aquí en la pantalla?

[67:37]

Bueno, vamos a darle un poquito de

[67:38]

lectura, ¿no?, a todo el documento,

[67:40]

solamente unas partes. Vamos a hacerlo

[67:42]

un poquito más grande. Y nos dice lo

[67:45]

siguiente. ¿Por qué el efectivo es tan

[67:46]

importante? Miren, cuando alguien no le

[67:50]

da la importancia al dinero,

[67:53]

se va de las manos. Y esto no es nada

[67:56]

así como que digan, "Ay, ya vamos a

[67:58]

practicar de energías." No, no, no. Es

[68:01]

que cuando algo no le prestamos

[68:02]

atención, lo descuidamos. Todo lo que no

[68:04]

se cuida se pierde. En las empresas

[68:10]

cuando no se le da la correspondiente

[68:12]

importancia al dinero, no es porque

[68:13]

alguien diga, "Ay, pero habrá alguien

[68:15]

que no le da la importancia al dinero."

[68:17]

Sí, hay quienes les gusta el dinero,

[68:19]

pero no les gusta cuidarlo. Entonces, es

[68:21]

como decir, pues me gusta tener novio o

[68:23]

novio, pero no lo cuidas. Pues lo mismo

[68:25]

las empresas, tanto personas físicas

[68:27]

como morales, a todos nos gusta el

[68:29]

dinero, pero no lo sabemos cuidar y se

[68:31]

pierde. Entonces, en el caso de las

[68:34]

empresas concretamente,

[68:36]

el efectivo es muy importante. Hace rato

[68:39]

parece nada, pero hasta como reflexión,

[68:40]

¿no?

[68:44]

De que dicen, "El dinero hasta te da

[68:45]

tiempo." Sí, es una inversión, te va a

[68:48]

dejar una ganancia, etcétera. Por eso

[68:50]

cuando alguien dice, "El dinero no te da

[68:52]

la felicidad, el dinero no te da la

[68:54]

salud, el dinero no te da el amor, pero

[68:57]

te ayuda a llegar a todos ellos, ¿sale?

[69:00]

Entonces, en el caso, por ejemplo, de

[69:03]

por qué el efectivo es tan importante,

[69:05]

de hecho, el artículo que les estoy

[69:07]

compartiendo empieza con esa

[69:09]

interrogante. ¿Por qué el efectivo es

[69:11]

tan importante? Es posible que usted

[69:13]

conteste esa pregunta considerando su

[69:18]

experiencia. Se necesita efectivo para

[69:20]

pagar las facturas. Por eso les hice el

[69:22]

sondeo primero para saber qué tanto

[69:24]

coincidimos, pues quién con quién

[69:26]

elabora el documento, ¿no? Para pagar

[69:28]

las facturas. Eh, se tienen algunos

[69:30]

ingresos y algunos gastos y tales

[69:32]

eventos crean recepciones de fondos o

[69:36]

entradas de efectivo, pagos que son las

[69:39]

salidas de efectivo. Miren, aquí hay

[69:42]

algo muy importante que les quiero

[69:44]

mencionar.

[69:46]

Normalmente ocupamos la palabra ingreso

[69:53]

con entradas.

[69:55]

Ocupamos gastos con salidas y no es lo

[70:00]

mismo desde el punto de vista

[70:01]

financiero. No es lo mismo un ingreso.

[70:05]

¿De qué obtienen las empresas sus

[70:07]

ingresos? A ver, ¿quién nos dice cómo se

[70:09]

obtienen los ingresos en las empresas?

[70:12]

Se generan de las ventas.

[70:14]

Se generan de las ventas. Esa es la

[70:16]

parte natural, ¿de acuerdo? Ese es por

[70:19]

la actividad normal de las ventas. Ese

[70:22]

es un ingreso.

[70:26]

Muy bien. Puede haber también ventas de

[70:29]

activos. Ahí tenemos otro ingreso. La

[70:32]

empresa puede tener ingresos porque

[70:34]

tiene dividendos en otras empresas.

[70:36]

Puede tener por ahí ingresos, ¿de

[70:37]

acuerdo? tiene diversos tipos de

[70:39]

ingresos, pero

[70:42]

voy me voy a concentrar concretamente en

[70:44]

las ventas, las ventas de las mercancías

[70:48]

o los servicios que proporcionamos.

[70:51]

Vamos a pensar que yo tengo una venta y

[70:56]

percibí

[71:00]

el ingreso a través de una transferencia

[71:03]

bancaria. ¿Dónde está el ingreso? ¿Y

[71:06]

dónde está la entrada?

[71:08]

Mientras en lo que están pensando la

[71:11]

respuesta, voy a ver qué contestaron por

[71:14]

acá en los chats.

[71:16]

El ingreso sería en el banco, mejor

[71:19]

dicho, la entrada en el banco.

[71:21]

Ajá. Y el ingreso,

[71:26]

¿qué? ¿Cuál fue la pregunta? A ver que

[71:29]

si vendría

[71:29]

en una venta de mercancías que recibes

[71:32]

el pago con

[71:37]

una transferencia en donde aplicamos el

[71:39]

término ingreso y en donde el término

[71:41]

entrada.

[71:47]

Entrada sería en el banco.

[71:49]

Sí. Y el ingreso, pues eh sería qué como

[71:53]

tal la ganancia, ¿no?

[71:54]

La venta. Qué bueno que mencionas

[71:57]

Raceli, porque acabas de decir la

[71:59]

palabra ganancia.

[72:01]

Igual ganancia no es lo mismo que

[72:03]

ingreso. El diferenciar esas palabras,

[72:07]

el diferenciar esos

[72:11]

conceptos, van a lograr una mejor

[72:13]

administración del dinero. ¿Por qué

[72:15]

razón? Porque el ingreso es la venta del

[72:18]

producto, la entrada es lo que cobraste

[72:21]

a través de la transferencia. La

[72:22]

ganancia es cuando a ese ingreso le

[72:24]

quites costos y gastos.

[72:27]

Y si fueran mayores los ingresos que los

[72:29]

costos y gastos, la diferencia es una

[72:31]

ganancia o utilidad. Caso contrario, es

[72:35]

una pérdida.

[72:36]

Por eso muchas veces se comete el error

[72:39]

de que lo que vendes consideras que ya

[72:41]

es tuyo

[72:45]

y dejamos luego en el negocio el dinero

[72:47]

a la mano del hijo, de la hija, que nada

[72:49]

más llega, mete la mano, saca y qué

[72:51]

onda. Por eso luego cuando llegan los

[72:53]

proveedores no tienen para pagarles.

[72:55]

¿Por qué? Pues porque es que para eso

[72:57]

trabajo, para eso puse mi negocio, si no

[72:59]

entonces en qué me lo voy a gastar, ¿no?

[73:01]

Ese es el error. La empresa debe de

[73:04]

disponer únicamente de la ganancia, no

[73:08]

del ingreso. Entonces aquí, ah, vamos a

[73:11]

ver, aquí también hay otro chat. Okay.

[73:16]

Ah,

[73:19]

es el mismo para invertir. Okay. Sí.

[73:22]

Entonces, ya una vez que establecemos

[73:24]

esta diferencia, eh ya podemos nosotros

[73:26]

saber que un negocio tienes que apartar

[73:28]

primero tus obligaciones. Vendes,

[73:31]

perfecto, cobras, perfecto, quita los

[73:34]

gastos, lo que te quede es lo que tú

[73:37]

puedes ya tomar decisiones de si te lo

[73:40]

gastas o no te lo gastas. Y ahí viene

[73:43]

otro detalle. Cuando dicen, "Pero

[73:44]

entonces, ¿yo de qué voy a vivir?" Pues

[73:46]

para puse el negocio, ponte un sueldo.

[73:54]

¿Por qué? Porque tienes tus ingresos

[73:56]

menos costos y gastos y la diferencia es

[73:59]

la utilidad. Esto ya se los había

[74:01]

comentado en un curso anterior, si mal

[74:02]

no recuerdo, a ustedes, a su generación.

[74:06]

Entonces, ¿qué es lo que tienen

[74:07]

realmente que disponer? Lo que ustedes

[74:10]

hayan asignado de salario es lo que les

[74:13]

va a servir para los gastos familiares.

[74:17]

La ganancia va a servir para reinvertir

[74:19]

en el negocio, ver las necesidades del

[74:22]

negocio y después ya de ahí sale para

[74:25]

las vacaciones,

[74:27]

este, los lujitos

[74:32]

que se pueden dar, porque para eso se

[74:34]

tiene derecho, ¿verdad?, de su familia,

[74:36]

de ustedes y de su familia. es de la

[74:38]

ganancia, no de los ingresos. ¿De

[74:39]

acuerdo? Entonces, el cuidado del flujo

[74:41]

de efectivo va bien, ¿sale? Vamos con

[74:44]

los gastos, vamos con la otra parte.

[74:46]

¿Qué pasa si, por ejemplo, venden

[74:49]

mercancía, pero es a crédito,

[74:53]

¿dónde está el ingreso y dónde está la

[74:56]

entrada?

[74:59]

Es acrédito, es decir, dieron fiado

[75:03]

en pasivo

[75:06]

es en pasivo

[75:09]

crédito.

[75:10]

Ah, no, aquí no entra el pasivo.

[75:13]

Tú vendiste, tú vendiste a crédito.

[75:17]

Tú vendes a crédito. ¿Dónde está el

[75:18]

ingreso y dónde está la entrada? Es

[75:20]

activo.

[75:21]

El crédito es activo porque tú tienes el

[75:23]

derecho de cobrar. Efectivamente, tus

[75:26]

clientes te deben.

[75:29]

Muy bien, Araceli. ¿Dónde está la

[75:31]

entrada? Igual es para todos, ¿eh? Pero

[75:35]

que quien guste contestar, adelante.

[75:38]

¿Dónde está en ese ejemplo de la venta

[75:41]

de tu producto a crédito? ¿Dónde está el

[75:43]

ingreso y dónde está la entrada?

[75:49]

Igual puede ser a lo mejor que vaya a

[75:51]

pagar por transferencia sería banco,

[75:54]

pero pueda ir pagando en efectivo, sería

[75:56]

caja.

[75:59]

No hay ingreso, pero no hay entrada.

[76:02]

No sería en la en porque vendiste el

[76:04]

producto.

[76:05]

Ajá.

[76:06]

¿Y dónde está el ingreso, Evely?

[76:09]

Ah, bueno, es creo que esa es la el

[76:12]

ingreso, ¿no? La venta.

[76:13]

La venta. Correcto. Correcto.

[76:16]

Y la entrada.

[76:17]

en el banco lo que vas a ir cobrando o

[76:20]

lo que

[76:20]

cuando lo

[76:22]

cuando lo cobres

[76:24]

cobres, pero en el momento de la

[76:26]

operación no hay entrada. Cuando lo

[76:27]

cobres hay entrada, pero en el momento

[76:29]

que vendes a crédito hay ingreso, pero

[76:31]

no hay entrada. ¿Ya se fijaron?

[76:33]

Efectivamente, su razonamiento es

[76:35]

lógico. Y muy bien,

[76:36]

sí, sí.

[76:37]

Cuando ya vayan cobrando total o

[76:39]

parcialmente

[76:41]

ese crédito a su favor, es cuando ya va

[76:44]

a haber entradas, ya no hay ingresos.

[76:47]

Hay entradas.

[76:50]

¿Cómo ven?

[76:52]

Interesante.

[76:59]

Aquí es donde se toman las decisiones

[77:00]

diferenciando eso, lo que hace rato

[77:02]

mencionaba y de las ganancias,

[77:04]

diferenciar entre lo que yo realmente

[77:06]

gano y lo que tengo en el banco, porque

[77:07]

puedo tener como ingresos, pero decir,

[77:10]

"Oye, si tuve ventas, pero fueron a

[77:11]

crédito, no tengo dinero. ¿Cómo vas a

[77:14]

pagar servicios si no hay dinero? ¿Cómo

[77:16]

vas a pagar los impuestos?" No lo hay.

[77:19]

Entonces, desde el aspecto fiscal

[77:21]

también es bien importante hacer esa

[77:24]

distinción. ¿Cómo la ven?

[77:27]

Mm.

[77:27]

Como cuando dicen que tenemos dinero,

[77:29]

pero todo lo tenemos invertido.

[77:32]

Sería un ejemplo.

[77:36]

Y hasta que

[77:36]

cuando se tiene invertido.

[77:38]

Ajá. por ejemplo, que pongas una tienda,

[77:41]

entonces todo lo tienes en productos,

[77:44]

entonces todavía no puedes tomar ese

[77:46]

dinero,

[77:48]

pues no hasta que generes las ventas,

[77:50]

porque tú ya tienes una inversión en

[77:52]

activos. De hecho, por eso las ganancias

[77:55]

cuando se reinvierten hay que ver

[77:57]

primero las necesidades de la empresa y

[77:59]

decir, "A ver, me hace falta esto, esto

[78:01]

y esto y estom

[78:03]

ah, necesitamos pagar.

[78:08]

tal pasivo. Okay. Entonces,

[78:13]

lo que quede ya es para ti, pero tú

[78:16]

realmente tu pago de ese negocio ya lo

[78:18]

tienes a través de un sueldo, sobre todo

[78:21]

como persona física, porque a veces a

[78:23]

veces decimos, "Ay, a poco me tengo que

[78:24]

pagar un sueldo." Asígnate un sueldo,

[78:27]

porque ya sobre de esa meta te pones a

[78:29]

trabajar, te pones a vender.

[78:32]

Mm. dices por lo menos que salga, no

[78:34]

decir que salga por lo menos de la

[78:36]

renta, que salga de mi sueldo mínimo.

[78:42]

Incluso eso es lo que deberíamos de

[78:43]

hacer

[78:43]

porque luego por eso no vemos el fruto

[78:45]

del negocio. Ajá.

[78:47]

En casa. A ver, Inés, platícanos eso. A

[78:49]

ver, a ver, a ver. Queremos escuchar eso

[78:51]

mientras. Sí, apago el micrófono y te

[78:54]

escuchamos.

[78:55]

Sí, precisamente eso es lo que

[78:57]

deberíamos de hacer en casa, eh,

[78:58]

dividirlo primero las obligaciones, los

[79:00]

gastos del hogar.

[79:02]

eh y dejar al final los lujos porque lo

[79:05]

hacemos al revés y por eso no nos salen

[79:07]

las cuentas,

[79:09]

¿verdad? Que ay, de repente esta clase

[79:13]

la

[79:16]

siento bien filosófica. Ya nos diste un

[79:18]

consejo a Inés. Sí, nos gusta el dinero,

[79:21]

pero no lo cuidamos.

[79:23]

Exactamente. Llega el pago de utilidades

[79:27]

para quienes tienen la fortuna de

[79:28]

percibirlas y vemos en qué se gasta.

[79:32]

y no vemos los pasivos y otro pago, el

[79:35]

aguinaldo,

[79:37]

¿no? Pues es que hay que comprar

[79:39]

juguetes, el montón de ropa. Digo, el

[79:41]

dinero de cada quien es muy respetable,

[79:44]

pero luego no nos admiremos de que

[79:47]

decimos es

[79:50]

que el dinero se va volando. Sí, se sí

[79:52]

se va volando, pero también hay que ver

[79:54]

en qué lo estamos haciendo que vuele,

[79:57]

¿verdad? ¿Por qué no damos prioridades?

[79:59]

Cuando vean su materia de presupuestos,

[80:01]

platiquen eso también. Si no hay

[80:03]

prioridades, entonces la empresa, por

[80:06]

ejemplo, así como mencionaste en casa,

[80:09]

se tiene que empezar por eso. Recibes tu

[80:12]

dinero procedente del cualquier fuente

[80:15]

de ingresos que se que sea.

[80:18]

A ver, ¿qué qué gastos tenemos que

[80:20]

pagar? ¿Qué servicios? Eviten que les

[80:22]

corten la luz o que no tengan para el

[80:24]

gas.

[80:26]

O o ¿sabes qué? Pues ya no

[80:30]

tengo señal para la clase. Pues, ¿cómo

[80:33]

si no hay internet? Ay, se me pasó para

[80:35]

ya me cortaron.

[80:37]

Esas cosas pasan porque sí tenemos luego

[80:40]

los ingresos, pero no le damos esa

[80:41]

prioridad. Y después ver qué otras

[80:44]

mejoras se pueden hacer, por ejemplo, en

[80:46]

casa. Lo mismo las empresas tienen que

[80:48]

ver qué mejoras hay, porque algunas ya

[80:51]

no quieren gastar en e en lo que viene

[80:54]

siendo pues decoración.

[80:56]

en mantenimiento, las instalaciones

[80:59]

sanitarias están del asco. O sea, esas

[81:02]

son las cosas que hacen

[81:07]

falta. Hay talleres que aunque no me lo

[81:08]

crean, les dicen los trabajadores,

[81:11]

"Oiga, ya no tengo unas herramientas,

[81:14]

pues cómpralas."

[81:16]

Eso es penadísimo, ¿eh? Eso es

[81:18]

penadísimo y aún así lo hay. Eh, y me lo

[81:21]

han contado personas que trabajan

[81:23]

especialmente para carpinterías. Oiga,

[81:25]

que es que ya las lijas, trae tu lija

[81:27]

porque ahorita no hay dinero para

[81:29]

comprar. Entonces, esas cosas, eh, a

[81:33]

ver, dice aquí de créditos

[81:37]

si

[81:41]

va un recargo. Sí, eso también, porque

[81:43]

hay otra cosa que también nos encanta

[81:45]

pagar son intereses moratorios y eso

[81:48]

algo que también es una forma de que no

[81:50]

estamos cuidando el dinero de la

[81:52]

empresa. Sí. si todo lo pagamos tarde o

[81:55]

para hacer reinstalaciones,

[81:57]

pagar multas en el caso de los

[81:59]

impuestos, recargos, todo eso es una

[82:03]

forma en que se va el flujo de efectivo.

[82:07]

¿De acuerdo? Muy bien, muy bien por los

[82:10]

consejos. Vamos ahora

[82:15]

al otro caso. Me gusta porque están

[82:17]

llegando los chats. Eh, este, vamos a

[82:21]

ver ahora con el aspecto de los gastos.

[82:23]

A ver, pago el servicio, bueno, pago la

[82:28]

pago nómina, el pago de la nómina hago

[82:31]

la dispersión en las tarjetas de mis

[82:34]

trabajadores.

[82:36]

¿Dónde está el gasto o egreso y la

[82:41]

salida?

[82:44]

Pago de nómina a los trabajadores.

[82:50]

Se hace la dispersión a sus respectivas

[82:52]

cuentas. ¿Dónde está el egreso o gasto?

[82:56]

¿Y dónde está la salida?

[82:58]

A ver, levanta su manita.

[83:00]

Bueno, la salida me parece que serían

[83:02]

los salarios

[83:04]

y los egresos. Podría ser a lo mejor.

[83:09]

Hm.

[83:11]

Creo

[83:12]

que alguien te quiere, alguien te quiere

[83:15]

debatir. Raraeli, ya está para Evely

[83:17]

lista.

[83:18]

A ver, este, Evely, te escuchamos.

[83:24]

Ah, creo que cuando pagas a los, bueno,

[83:26]

a tus empleados sería pagar como una

[83:28]

deuda, entonces sería en un pasivo.

[83:31]

Bueno, de hecho, ahorita lo que acaban

[83:33]

de mencionar,

[83:35]

a ver, me voy a a a ir explicando un

[83:38]

poquito esa ese concepto.

[83:41]

Primero, el y también para corregir la

[83:46]

respuesta de Araceli,

[83:49]

el egreso es el la nómina.

[83:52]

La nómina es un gasto, pero primero fue

[83:55]

un pasivo. Ahorita me voy con eso.

[83:58]

El egreso o gasto es la nómina. La

[84:05]

salida es la dispersión que se hizo del

[84:08]

dinero a la cuenta de los trabajadores.

[84:11]

Hay egreso y hay salida. Sale egreso y

[84:15]

salida. Lo que mencionan de que se paga

[84:17]

el pasivo es que efectivamente cuando se

[84:20]

calcula la nómina lo que se hace es una

[84:23]

provisión de pasivo. Se calcula el

[84:26]

importe de la nómina con sus respectivas

[84:28]

deducciones

[84:30]

y el registro se hace contra

[84:35]

nóminas por pagar. por ejemplo, es un

[84:37]

pasivo.

[84:41]

Cuando ya lo pagas, haces el movimiento

[84:43]

contrario, que sería un cargo, a ese

[84:45]

pasivo con abono a bancos.

[84:48]

Es decir, ese gasto de nómina primero

[84:49]

fue una deuda y después ya se paga y se

[84:51]

convierte en gasto.

[84:53]

Eh, en el caso, por ejemplo, que les

[84:56]

acabo de mencionar del concepto egreso y

[84:59]

salida, que no es lo mismo, el gasto es

[85:03]

el egreso como tal,

[85:07]

pero la salida es el pago que hicimos de

[85:11]

nuestro dinero de banco.

[85:16]

Ahora vamos a poner el otro caso. Ajá.

[85:19]

Sií, ya le entendiste ahí.

[85:23]

Sí. El concepto de salida, es decir,

[85:26]

como si estuviera viendo mi mi ahí,

[85:29]

¿cómo se llama?

[85:33]

La

[85:34]

ya se me fue el nombre, la cuenta de

[85:36]

mayor en Lida voy a registrar ese

[85:41]

sueldo, por así decirlo, pero en el

[85:44]

estado en el estado financiero

[85:47]

lo voy a poner como egresos. Es

[85:49]

correcto.

[85:52]

La es un gasto,

[85:54]

el pago que haces es la salida. Es

[85:57]

decir, si ustedes están observando el

[85:58]

término entrada y salida se refiere al

[86:01]

tránsito o flujo de efectivo.

[86:04]

Por eso hay operaciones en donde si no

[86:07]

hay efectivo o sus equivalentes,

[86:12]

entonces no podemos hablar de términos

[86:14]

entrada y salida. De ahí la comprensión

[86:16]

del estado de flujo de efectivo y su

[86:18]

importancia, porque hay gastos que no

[86:21]

implican una salida de dinero. Un ejemp

[86:28]

e ejemplo, la depreciación de activos.

[86:32]

¿Alguien ha escuchado ese término de

[86:33]

depreciación de activos?

[86:36]

Sí, es cuando se deteriora algún equipo,

[86:40]

algún Sí, algo.

[86:44]

Adquisición,

[86:47]

no es igual el precio de adquisición al

[86:49]

precio de depreciación. Vamos a suponer

[86:51]

que compre una computadora en 10,000 pes

[86:54]

y ya con el uso se deteriora y a lo

[86:56]

mejor ya no cuesta 10,000 pes, sino

[86:58]

5,000 pes, si es que yo lo quisiera.

[87:01]

Okay. Sí, correcto. La depreciación en

[87:05]

sí es un gasto. Sí. Eh, la depreciación

[87:09]

representa el gasto

[87:14]

de todo lo que tú ya usaste,

[87:16]

aprovechaste, utilizaste ese activo

[87:19]

fijo, excepción de terrenos. sale lo que

[87:21]

se utiliza, pero incluso hasta por no

[87:24]

usar un activo fijo se calcula

[87:27]

depreciación, ¿de acuerdo? Porque

[87:29]

simplemente el transcurso del tiempo los

[87:32]

activos sufren fenómeno de depreciación.

[87:36]

La depreciación es un gasto, pero no hay

[87:39]

salida. ¿A qué me refiero? que la

[87:42]

depreciación no representa que yo tenga

[87:44]

que hacer un pago

[87:48]

con dinero. En pocas palabras, el estado

[87:51]

de flujo de efectivo muestra entradas y

[87:54]

salidas de dinero, pero sobre todo,

[87:57]

¿cuáles son las fuentes de origen? Es

[88:00]

decir, de dónde se generó ese dinero y

[88:05]

en dónde lo estoy destinando.

[88:09]

¿Cómo la ven? Interesante,

[88:12]

complejo.

[88:17]

Si alguien quiere que la lo expliquemos

[88:19]

nuevamente, me dice

[88:22]

o le voy dando lectura a esto. Por eso

[88:26]

menciona la importancia del dinero.

[88:30]

En ocasiones cuando se recibe el dinero,

[88:32]

si no identifico realmente cuál fue el

[88:38]

ingreso, por ejemplo, acá hay un chat

[88:39]

que nos dice lo siguiente, dice sale,

[88:43]

pero porque dice dice y sale

[88:46]

porque y lo que sobra es gastar.

[88:51]

Pues sí, porque a veces se tiene la idea

[88:53]

que si tengo el dinero es para gastarlo,

[88:55]

pero no hay planes y las empresas tienen

[88:59]

que hacer planes a corto, mediano y

[89:03]

largo plazo de lo que va percibiendo del

[89:06]

dinero, hacer reservas.

[89:09]

De hecho, tan solo las personas

[89:14]

morales tienen obligación de hacer una

[89:17]

reserva del 5% anual hasta que lleguen a

[89:20]

juntar el equivalente al 20% de su

[89:23]

capital social. Es obligatorio hacer

[89:25]

reservas porque lo que menos se quiere

[89:27]

es que las empresas quiebren. De ahí la

[89:30]

importancia de tener en claro el manejo

[89:33]

del dinero y hacia dónde se va.

[89:36]

E

[89:37]

cuando dice aquí las empresas incluyendo

[89:40]

a Smart Touch Learning Incorporation y

[89:43]

Greg Gruby Tons Incorporation

[89:48]

trabajan de la misma manera. La utilidad

[89:51]

neta es algo bueno. Fíjense bien. E este

[89:54]

escrito me encantó porque resume lo que

[89:56]

yo les quiero comunicar y lo que también

[89:58]

ustedes me estoy dando cuenta que están

[90:00]

entendiendo.

[90:02]

Eh, cuando dice e necesita, ay, perdón,

[90:06]

la utilidad neta es algo bueno, pero

[90:08]

tanto Smart Touch y Greg necesitan

[90:10]

suficiente efectivo para pagar las

[90:12]

facturas y para efectuar sus

[90:14]

operaciones. Es decir, ¿qué nos está

[90:16]

diciendo con eso? que si los estados

[90:18]

financieros nos están mostrando una

[90:20]

utilidad, eso no es

[90:24]

suficiente para tomar decisiones. Hay

[90:26]

que consultar cuánto dinero tenemos.

[90:30]

Este capítulo cubre el tema de los

[90:31]

flujos de efectivo, las entradas y

[90:33]

salidas de efectivo. Veremos cómo

[90:36]

preparar el estado de flujo de efectivo

[90:38]

empezando con el formato que usa la gran

[90:40]

mayoría de las empresas no públicas y se

[90:43]

denomina método indirecto. Es que hay

[90:45]

dos métodos también para hacerlo, método

[90:47]

directo y método indirecto. Vamos a ver

[90:50]

aquí qué nos dice introducción. Miren,

[90:53]

aquí viene una explicación muy básica

[90:56]

para que vayamos entendiendo mientras

[90:57]

vemos acá el chat. Ay, es que ahora

[90:59]

estuvo muy

[91:03]

el chat. Sí, efectivamente, la

[91:05]

importancia del ahorro. Sí, así es. Sí,

[91:08]

Karina y Ricardo. Correcto. Este, está

[91:12]

de acuerdo con Karina. Efectivamente.

[91:14]

Sí,

[91:16]

correcto.

[91:17]

Muy bien por sus participaciones aquí en

[91:20]

el chat. Perfecto. Te apoyan, Karina.

[91:23]

¿Están de acuerdo contigo?

[91:25]

Eh, ¿qué nos dice aquí? El balance

[91:28]

general. Bueno, la el objetivo realmente

[91:32]

de de esto que les estamos mostrando es

[91:35]

identificar los propósitos del estado de

[91:37]

flujo de efectivo. El balance

[91:43]

general reporta la posición financiera

[91:45]

cuando se presenta un balance general

[91:46]

comparativo para dos periodos. Ahí no le

[91:48]

hagan caso si es 2010 o 2011, ahí nada

[91:50]

más es para efectos de del texto. Sale.

[91:53]

E a ver, déjenme arrimar este panel para

[91:55]

acá. Dice, "Cuando se presenta un

[91:57]

balance general comparativo para dos

[91:59]

periodos, se indica si el efectivo

[92:02]

aumentó o disminuyó." Por ejemplo, el

[92:04]

balance general comparativo de Smart

[92:07]

Touch Learning reportó lo siguiente.

[92:09]

Tiene efectivo, trae años comparativos.

[92:13]

Hagan de cuenta 2000

[92:17]

25 2024, 2026, 2025, sale y trae un

[92:22]

incremento o entre paréntesis un

[92:23]

decremento. Aquí, ¿a qué se refiere?

[92:27]

El año anterior con relación al año

[92:32]

actual, pues tuvo un decremento, es

[92:35]

decir, disminuyó el efectivo. Esto en

[92:39]

términos eh digamos prácticos sería una

[92:44]

mala noticia, por llamarle así, que una

[92:47]

empresa tenga una disminución de su

[92:53]

efectivo de un año a otro. A ver,

[92:55]

díganme, ¿sí o no? Es una noticia no

[92:58]

buena que haya disminuido el activo,

[93:01]

¿sí o no? ¿Y por qué?

[93:04]

¿Por qué? A ver, vamos, vamos a ver ahí

[93:06]

quién habló. ¿Quién habló? Ah, levante

[93:08]

su manita. Es que como tengo ahorita el

[93:11]

panel chico, no no lo tengo expandido

[93:13]

para ver quién quién habló.

[93:18]

A ver, vamos a ver

[93:20]

quién abrió su micrófono que nos diga.

[93:23]

Por ahí está,

[93:28]

Josué, Lisbeth. A ver, ¿quién quién

[93:30]

quién va a opinar? Si yo muestro estos

[93:32]

estados financieros y digo, fíjate que

[93:34]

hubo una disminución con relación al año

[93:37]

pasado,

[93:39]

tenemos menos diner. Adelante. A ver, a

[93:41]

ver, ¿quién quién dijo yo? No bajeso,

[93:43]

manita, por favor, ayúdenme.

[93:45]

De hecho, lo estábamos viendo eh estos

[93:48]

temas recientemente con el maestro de

[93:51]

macroeconomía.

[93:53]

Podría ser porque a lo mejor están

[93:54]

haciendo reducción de costos, de gastos,

[93:58]

porque hay inflación

[94:00]

y este año probablemente por eso

[94:03]

disminuyó en cuestión de ganancia.

[94:11]

Ya cerraste tu micrófono y ya no no

[94:16]

sí podría ser que por eso disminuyó el

[94:18]

año siguiente bastante la la ganancia.

[94:24]

Ah, todavía no queda claro el término

[94:27]

ganancia y efectivo. Eh,

[94:31]

la ganancia

[94:35]

disminuye más bien los gastos y los

[94:40]

costos disminuyen las utilidades. ¿De

[94:42]

acuerdo?

[94:43]

Hay por ahí un una expresión, no

[94:46]

recuerdo la verdad si la leyó, me la

[94:48]

dijeron, dice, "Es que los costos y

[94:51]

gastos

[94:52]

e

[94:55]

merman las utilidades,

[94:57]

le digo, más bien merman los ingresos

[95:01]

porque la utilidad es lo que ya te queda

[95:04]

y además de que los costos y gastos son

[95:07]

necesarios y en la mayoría de los casos

[95:11]

son los indispensables, es decir, decir,

[95:13]

tú no puedes trabajar si necesitas ya

[95:15]

una división del

[95:19]

trabajo, necesitas forzosamente

[95:21]

trabajadores. El que quiera hacer todo

[95:23]

para ahorrarse sueldos está gastando

[95:25]

otra cosa, es tiempo y las actividades

[95:29]

no están bien administradas, ¿de

[95:31]

acuerdo? Porque luego dicen, "No, para

[95:33]

no pagar nómina mejor yo hago todo

[95:34]

solo."

[95:36]

Mala decisión empresarial, ¿eh?

[95:39]

No, todavía no queda claro el término de

[95:43]

ganancias. Las ganancias en este caso si

[95:47]

disminuyeron es porque la empresa pudo

[95:49]

haber hecho mayores inversiones

[95:52]

y eso se ve

[95:55]

en el flujo de efectivo. De hecho, pero

[95:58]

básicamente habla hablabas Aracel algo

[96:00]

de reducción de gastos. Si se reducen

[96:02]

costos y gastos no tiene que disminuir

[96:04]

la utilidad y si disminuye es porque

[96:07]

disminuyeron las ventas.

[96:09]

No los gastos. Tú puedes estar recorta y

[96:12]

recorta costos y tus ganancias se van

[96:14]

para abajo. ¿Por qué? Porque hay que

[96:17]

enfocarse en los ingresos. Ese es otro

[96:19]

error que tienen muchos empresarios.

[96:22]

Se enfocan eh mentalmente en reducir

[96:26]

gastos

[96:30]

y no en ampliar ventas. Entonces, por

[96:33]

ejemplo, vamos a ver aquí el chat.

[96:35]

Em, ay, qué bonito, ha habido mucha

[96:38]

participación.

[96:40]

Ay, aprendo mucho escuchándoles.

[96:43]

Claro. Y sobre todo que están este

[96:46]

también por ahí soy Mar y el emoji del

[96:49]

del guiño. Sí, este, me da mucho gusto

[96:53]

sus participaciones y pues aquí

[96:54]

aprendemos todos. Sí, ahí ese detalle

[96:58]

que nos muestra aquí solamente es el

[97:00]

flujo de efectivo.

[97:04]

Eh, las ganancias cuando disminuyen

[97:06]

puede ser efectos precisamente porque se

[97:10]

tuvo que aumentar el costo de ventas,

[97:12]

por ejemplo, el valor del producto. Eh,

[97:15]

sobre todo, ¿saben que le ha pegado

[97:16]

mucho los aranceles? Ahí el señor

[97:19]

naranjita

[97:21]

de cabeza de zanahoria, pues es el que

[97:24]

ha creado un montón de problemas por

[97:25]

esto, por la cuestión arancel arancera.

[97:28]

Ah, los aranceles, me estoy me trabo los

[97:32]

aranceles. Este y eso ha

[97:38]

hecho crecer el costo del producto. ¿De

[97:41]

acuerdo? Entonces, si el costo crece y

[97:45]

los ingresos por las ventas reducen,

[97:47]

entonces mi utilidad disminuye. ¿De

[97:50]

acuerdo? Cuando las utilidades aumentan,

[97:53]

puede que haya aumentado el costo de

[97:55]

venta, pero también aumenté mis

[97:58]

ingresos. Entonces, una recomendación

[98:02]

muy importante, no le digo yo, eh, los

[98:05]

expertos te lo dicen, enfócate en

[98:09]

general.

[98:12]

ventas, pero la mayoría, ¿en qué se

[98:14]

enfoca? En gastar menos. Entonces, aquí

[98:17]

la pregunta es, si mi efectivo disminuyó

[98:20]

de un año a otro, ¿es mala señal? ¿Sí

[98:23]

no? ¿Y por qué otra vez?

[98:32]

Es más, ¿por qué no lo aterrizan a su

[98:34]

vida personal? A lo mejor percibieron

[98:38]

menos ingresos que el año pasado, pero

[98:41]

todo fue panorama negativo.

[98:49]

Tal vez no, porque podría igual ser una

[98:55]

mejora para los productos y investigar

[98:58]

más para la utilidad de lo que se tiene

[99:00]

que hacer para poder mejorar el

[99:02]

producto. tal vez alguna utilidad menos,

[99:06]

pero mejor para mejorar el producto que

[99:08]

se va a vender y ahí podrían ya ganar.

[99:11]

Podría ser, ¿no?, un negatividad,

[99:16]

eh,

[99:18]

podría ser igual, como dije, una mejora

[99:20]

para

[99:21]

que se hicieron otros gastos.

[99:23]

Hay una mejora. Exactamente. Sí. Y

[99:26]

mencionamos ahí la la cuestión de la

[99:28]

utilidad. Si te enfocas en las

[99:30]

utilidades, efectivamente, aquí no se

[99:33]

está tratando el término utilidad como

[99:35]

anteriormente se trató. Aquí sí hay una

[99:39]

disminución porque tal vez estoy

[99:41]

haciendo inversiones en la mejora de mi

[99:43]

producto. ¿Por qué? Porque quiero vender

[99:46]

más.

[99:47]

Entonces se ve reflejado la disminución

[99:50]

de flujo de efectivo, pero

[99:54]

no tengo otros beneficios. Sale en su

[99:57]

vida personal. Pongan un ejemplo de algo

[99:59]

que digan, "Oye, tengo menos ingresos

[100:00]

que el año pasado." Bueno, para quien lo

[100:02]

tuvieron, si alguien tiene mejores

[100:03]

ingresos, qué bueno, les aplaudo, de

[100:05]

verdad. Pero a veces, mm, híjole,

[100:07]

comparas, dices, "No puede ser, ahora

[100:09]

antes percibía yo esto y esto y ahora es

[100:11]

menor." Pero, ¿qué les ha traído de

[100:14]

beneficios? Vamos a checar el chat.

[100:16]

Bueno.

[100:17]

Ajá.

[100:17]

Yo en mi caso, o sea, hace tiempo

[100:21]

pedí un préstamo para mejoras en mi

[100:22]

casa, o sea, recibo menos dinero, pero

[100:25]

pues la mejora fue para mi casa.

[100:32]

Exactamente. Estás haciendo mejoras en

[100:34]

tu casa, entonces no es negativo. Esa

[100:36]

efectivamente en su estudio nos está

[100:39]

diciendo también Itué Mar, muy bien por

[100:43]

sus participaciones. Luis también

[100:46]

invirtiendo en el estudio. Bueno,

[100:49]

Araceli nada más puso yo, pero no dijo

[100:51]

yo que

[100:53]

nos dijiste ahí nada más dijiste yo,

[100:55]

pero yo que sí. Efectivamente,

[100:58]

hay una mejora,

[101:02]

una disminución de efectivo. Ah, los

[101:05]

servicios. Okay. Sí. Ah, maquillas para

[101:08]

eventos sociales. Oye, qué bonito.

[101:11]

¿Cuánto cobarás por hacer milagros? Es

[101:14]

que precisamente voy a una graduación y

[101:17]

yo siempre me doy mi manita de gato como

[101:19]

Dios me da a entender, pero yo siempre

[101:20]

he querido así como que me peinen bonito

[101:22]

y todo eso. Este para eventos.

[101:26]

Exactamente.

[101:28]

Me están aquí poniendo en los chats. Sí.

[101:32]

Entonces, fíjense bien, los panoramas

[101:37]

cuando disminuye el efectivo, no

[101:39]

necesariamente tiene que verse como una

[101:40]

nube gris, sino hay que analizar cuáles

[101:43]

fueron esas causas. En algunas fue

[101:45]

porque se hicieron inversiones

[101:47]

adicionales en muchas cosas, no

[101:49]

solamente son activos. Se pueden

[101:51]

invertir en otros locales comerciales,

[101:53]

se puede invertir en patentar este o

[101:57]

registrar una marca, ¿correcto? en

[102:00]

innovar un producto. Claro que sí. En

[102:03]

esos siempre hay que ver eso de de

[102:05]

aumenta por un lado y por otro lado

[102:07]

disminuye, pero

[102:11]

siempre es para buscar una mejora. Y

[102:13]

además de que una empresa cuando tiene

[102:15]

muchos excedentes de dinero, en lugar de

[102:18]

que digamos, "Oye, pues está muy bien,

[102:19]

pero no lo puedes dejar así, tienes que

[102:21]

tomar decisiones para cuidar ese

[102:23]

excedente, si se le puede llamar de

[102:25]

alguna manera, que simplemente es un

[102:27]

este incremento, no excedente, me

[102:30]

expresé mal yo, no sería un excedente,

[102:32]

nunca hay dinero que sobre, eh, más bien

[102:35]

hay un incremento y hay que considerar

[102:38]

políticas que permitan cuidar ese

[102:41]

dinero. ¿Sale?

[102:45]

Este, por eso es importante formular al

[102:48]

final del año un proyecto de utilidades

[102:50]

para saber en qué se va a destinar las

[102:52]

utilidades con base al flujo de

[102:54]

efectivo, ¿de acuerdo? Ver efectivamente

[102:57]

qué es lo que ocurre. Em, dice aquí, "El

[103:01]

efectivo de Smart Touch disminuyó 20,000

[103:04]

durante 2024,

[103:06]

no dijimos que el reciente, 2025, pero

[103:10]

el balance general no muestra la causa

[103:12]

por la cual dicho efectivo disminuyó.

[103:16]

Necesitamos

[103:19]

el estado de flujo de efectivo para

[103:21]

saberlo." Este párrafo nos está dando la

[103:23]

importancia de considerar ambos estados

[103:26]

financieros para tomar decisiones. Sí.

[103:29]

Siempre vean sus cuentas bancarias antes

[103:30]

de querer gastar. El día sábado yo

[103:33]

imparto una materia que se llama

[103:34]

impuestos en otra universidad y les

[103:36]

comentaba que es muy común que las

[103:38]

utilidades siempre decimos, "Es que

[103:39]

pagar impuestos es de veras abrumador,

[103:42]

me quitan el 30%."

[103:45]

Los que más se quejan, créanme, que son

[103:46]

los que al final del año están

[103:48]

estrenando camioneta nueva

[103:54]

para el junior. Y estaba yo diciendo eso

[103:56]

y vi que una alumna se estaba riendo

[103:57]

así, querito y este le digo, "¿Verdad

[104:00]

que sí?" Ay, mis parece que me conoce,

[104:03]

dice. Fue exactamente lo que hizo el

[104:05]

patrón donde yo trabajo. Siempre nos

[104:07]

dice que no hay utilidades, dice. De

[104:09]

hecho, no nos paga utilidades.

[104:13]

Y dice, "¿Qué se puede hacer en ese

[104:14]

caso?" Le digo, "Mira, es eh hay

[104:18]

sindicato, ¿no? Bueno, si hay sindicato

[104:22]

también luego a veces sale

[104:28]

igual, pero bueno, si están apegados a

[104:30]

derecho los trabajadores a través del

[104:33]

sindicato tienen derecho a conocer la

[104:35]

utilidad del ejercicio que sirvió de

[104:37]

base para el cálculo de reparto de

[104:39]

utilidades.

[104:40]

Y cuando son persona física también les

[104:43]

vale. O sea, haya sindicato o no, sean

[104:45]

personas físicas o morales, las

[104:47]

utilidades dicen, es que no hay dinero.

[104:50]

Les pides un aumento, no hay dinero. Eh,

[104:53]

siempre te dicen, no es que no no hay

[104:55]

utilidades, porque tuvimos que hacer

[104:57]

inversiones en maquinaria.

[105:01]

Sí, pero esa inversión no tiene que

[105:04]

afectar los derechos laborales para

[105:06]

nada. Sí, así sea un peso lo que les

[105:09]

den. Si generan utilidades, aunque sea

[105:11]

peso, les van a repartir. Pero bueno, ya

[105:15]

nos platicó, dice, "Sí, es que es

[105:16]

exactamente lo que hizo." Dice, "Cada

[105:18]

año estrenan camioneta nueva." Bueno,

[105:20]

son insaciables, está muy bien, pero a

[105:22]

costa del trabajo de los demás.

[105:24]

Entonces, a ver, vamos a ver qué nos

[105:26]

platica

[105:28]

por acá. Sí, efectivamente, sus

[105:31]

comentarios atropellando sus derech

[105:35]

derechos laborales. Sí, es una riqueza.

[105:39]

muchas veces mala vida, ¿no? Eh, igual

[105:41]

cuando alguien es empleado, colaborador

[105:43]

y llega a ser empresario, pues sea

[105:45]

empático, ¿no? Porque pues ya la sufrió,

[105:47]

pero algunos dicen, "No, pues ahora no

[105:48]

les doy porque así me hacían a mí, ¿no?

[105:51]

No se metan en problemas fiscales ante

[105:54]

el SAT, ni ante el Seguro Social, ni

[105:57]

ante nadie, para que no pongan en riesgo

[105:59]

a la empresa, porque broncas con Seguro

[106:03]

Social llegan a ser auditorías y pierden

[106:05]

hasta los capitales constituos,

[106:10]

eh accidentes no reportados, la prima de

[106:14]

riesgos de trabajo, no no es una bronca.

[106:16]

Entonces, vean aquí lo que dice. Eh,

[106:18]

necesitamos el estado de flujo de

[106:20]

efectivo para saberlo. ¿Se les ha hecho

[106:21]

aburrido? ¿Sí o no? Ya acabó el partido.

[106:25]

¿Quién ganó?

[106:31]

A ver, Lis

[106:36]

ganó México

[106:38]

1-0.

[106:40]

Sí.

[106:45]

Bueno, pues ya hay motivo para Chelear,

[106:47]

pues porque es lo que busca el mexicano,

[106:49]

¿no? Siempre buscamos como reflexo la la

[106:51]

pachanga. Está bien. Somos de los países

[106:54]

más felices del mundo, pero todavía no

[106:56]

llegamos al número uno. No me acuerdo

[106:58]

cuál era que el que tuvo el país más

[107:01]

feliz del mundo, número uno. Ya,

[107:04]

¿ustedes son felices ahorita aquí o ya

[107:06]

los mareé con tanto tecnicismo?

[107:11]

¿Cómo ven? Se interesante.

[107:16]

A ver, opiniones,

[107:20]

opiniones para que nos despejemos aquí.

[107:23]

Yo estoy bien entretenida. Feliz.

[107:25]

Interesante. Complejo. Sí, pero que sea

[107:27]

interesante, ¿no? Es parte de esto. Muy

[107:31]

bien. Entonces, miren

[107:33]

qué nos dice esto. El estado de flujo de

[107:36]

efectivo. Dice por ahí este creo que a

[107:39]

ver quién quién dijo que está feliz. A

[107:40]

ver por aquí. Itsue, Itsue, feliz,

[107:44]

interesante. Nuevos conocimientos. Qué

[107:47]

bueno. Me da mucho gusto. Es para

[107:48]

ustedes. Sí, efectivamente. Y sus

[107:51]

comentarios de relacionados también con

[107:56]

los atropellos a los derechos laborales

[107:58]

es muy común y seguirán existiendo. Muy

[108:01]

bien. E dice aquí, "El estado de flujo

[108:03]

de efectivo reporta los flujos de

[108:05]

efectivo, entradas de efectivo y salidas

[108:06]

de efectivo." Asimismo, fíjense que otra

[108:08]

cosa podemos ver. muestra de dónde vino

[108:11]

el efectivo, es decir, las entradas. Si

[108:13]

tú cobras a tu cliente, lo que hace rato

[108:16]

mencionaban, les damos crédito, pero

[108:18]

cuando ya vas cobrando, hay una entrada.

[108:21]

¿Y cómo gastas salida, haces un pago,

[108:26]

córele, ve a pagar el recibo de luz,

[108:30]

ahí hay una salida. Explica por qué

[108:33]

aumentó o disminuyó el efectivo durante

[108:35]

el periodo. Nuevamente, inversiones esas

[108:37]

que a lo mejor son silenciosas.

[108:40]

Y dices, "Pero, ¿por qué no hay dinero?"

[108:41]

Ay, ¿no te acuerdas que hicimos la

[108:43]

compra de Ya dicen lo que compraron? Ay,

[108:45]

sí, cierto. Pues ahí está. Y muchas

[108:48]

veces en nuestras casas, sin ir tan

[108:50]

lejos, decimos, "Oye, no tengo dinero."

[108:53]

Ah, pero mira el refrigeradorzote, la

[108:55]

salota que estrenaste, la pantallota

[108:58]

para ver el mundial, ¿verdad? Y dices

[109:00]

que no tienes dinero. Bueno, no tienes

[109:04]

dinero, pero tienes inversiones de

[109:07]

dinero allí. Entonces, o gasto porque

[109:09]

luego se va en el gasto dependiendo. Eh,

[109:12]

explica por un momento y disminuyó el

[109:13]

efectivo y cubre un lapso y lleva la

[109:15]

misma fecha que el estado de resultados

[109:19]

del al. Okay. Ahora, para no aburrirlos

[109:22]

con el mismo documento, les voy a

[109:25]

comentar lo siguiente.

[109:27]

¿Qué es un equivalente de efectivo?

[109:29]

Porque ahí hay unos términos que tenemos

[109:31]

que entender. Me pasé un poquito. Sí,

[109:34]

hay un concepto que se llama

[109:35]

equivalentes de efectivo. Cuando yo

[109:40]

he dicho, a ver, eh, cuando se cobra en

[109:43]

dinero o en equivalentes, ¿a qué me

[109:45]

estaré haciendo referencia con eso de

[109:47]

equivalente al efectivo?

[109:54]

Cuando te pueden pagar como en

[109:55]

transferencias.

[109:57]

Exactamente. Bien. Inversiones,

[110:01]

las inversiones no son equivalentes de

[110:03]

efectivo. Efectivo sería efectivo,

[110:05]

dinero, dinero constante y sonante y

[110:08]

también transferencias o depósitos. ¿De

[110:12]

acuerdo?

[110:13]

Che

[110:17]

es entonces esos equivalentes de

[110:19]

efectivo, nos dice acá, en un estado de

[110:22]

flujo de efectivo, efectivo significa

[110:24]

algo más que el efectivo disponible.

[110:26]

Recuerden que en el activo, el activo se

[110:28]

clasifica de acuerdo a su grado de

[110:30]

disponibilidad. ¿Qué es la

[110:31]

disponibilidad? La facilidad de tener

[110:34]

dinero.

[110:36]

Eh, y de que todas las inversiones, por

[110:38]

ejemplo, hace rato que mencionaron

[110:39]

inversiones, esas inversiones se pueden

[110:41]

convertir en dinero, pero para que se

[110:43]

conviertan en dinero, necesito venderlas

[110:46]

y recibir dinero.

[110:51]

¿Okay? Entonces, aquí cuando mencionamos

[110:53]

el efectivo incluye los equivalentes de

[110:55]

efectivos, los cuales son inversiones

[110:56]

altamente líquidas. Líquidas significa

[110:59]

que puedes disponer del dinero, eh, que

[111:01]

pueden convertirse rápidamente en

[111:03]

efectivo. Como el nombre indica, los

[111:05]

equivalentes de efectivo están tan

[111:06]

cercanos al efectivo que se tratan como

[111:09]

iguales. Algunos ejemplos de de

[111:11]

equivalentes de efectivo son las cuentas

[111:14]

del mercado de dinero y las inversiones

[111:17]

en bonos. El mercado de dinero viene

[111:19]

siendo el equivalente a,

[111:25]

por ejemplo, los setes certificados de

[111:27]

la tesorería son equivalentes de

[111:29]

efectivo, ¿de acuerdo? Es dinero que

[111:30]

está ahí en una cuenta y que se llaman

[111:33]

así, certificados de la tesorería.

[111:36]

Tenemos bonos que también son del

[111:38]

mercado correspondiente y dice son

[111:41]

títulos del gobierno que los emite. En

[111:43]

todo este capítulo, el término efectivo

[111:45]

se refiere tanto al efectivo mismo como

[111:48]

a sus equivalentes. Repito, por ejemplo,

[111:51]

la mercancía. La mercancía es una

[111:54]

inversión, pero ahí hay

[111:59]

hay dinero. Cuando la venden ya la eh si

[112:02]

fue con mal contado, una transferencia,

[112:06]

un depósito, es cobrarla en efectivo o

[112:10]

sus equivalentes.

[112:12]

De ahí la importancia de esta

[112:14]

diferencia, por ejemplo, para aspectos,

[112:16]

repito, de tipo fiscal, digamos, en el

[112:20]

caso de el IVA, el IVA es un rollo por

[112:24]

ahí, cuando vean sus materias de

[112:27]

impuestos,

[112:29]

eh, por ahí

[112:34]

presten mucha atención también al

[112:35]

registro contable del IVA, porque el IVA

[112:38]

que efectivamente estoy pagándole a mi

[112:41]

proveedor es el IVA acreditable, pero si

[112:44]

mi proveedor me compró a crédito, es el

[112:46]

IVA pendiente de acreditar.

[112:49]

Hasta el IVA está trabajado con base a

[112:51]

flujo de efectivo.

[112:54]

Al SAT no le voy a pagar el IVA hasta

[112:56]

que no efectivamente lo haya yo cobrado,

[112:59]

pero no vayan a decir, "Ah, ya no está

[113:00]

diciendo que como no le han pagado el

[113:03]

libro, no lo quier

[113:08]

declarar, no, si lo y menciono que hay

[113:11]

un IVA que efectivamente cobré o el IVA

[113:15]

que efectivamente pagué. Por eso también

[113:17]

se dice, acuérdense de esta materia,

[113:21]

cuando vean impuestos, quien les vaya a

[113:22]

impartir, también presten mucha atención

[113:24]

al tema del

[113:27]

registro del este cálculo del IVA.

[113:30]

Acuérdense entonces ahorita que ya nos

[113:32]

vamos a enfocar a a terminar la clase,

[113:36]

tenemos aquí que dice este

[113:41]

no, la imagen que tenemos aquí abajito,

[113:45]

nos está diciendo básicamente la

[113:47]

utilización de los estados financieros.

[113:50]

¿Ustedes saben cuál es el estado

[113:52]

financiero que tiene que elaborarse

[113:54]

primero antes que cualquier otro?

[114:04]

Si lo saben o no lo saben. Si no lo

[114:07]

saben, digan que no. Eh, para eso

[114:09]

estamos para aprender, ¿no?

[114:13]

Lo que se va a gastar, lo que se va a

[114:15]

pagar, lo que se va a

[114:19]

obtener

[114:21]

o algo así.

[114:24]

Eh, bueno, lo que se va a obtener no

[114:26]

sabemos, pero ¿qué estado financiero

[114:28]

sería de los cuatro básicos? Oye, Pau,

[114:30]

¿tú eres la que tiene su hermanito

[114:32]

pequeñito

[114:34]

o estoy confundiendo?

[114:35]

No, no tengo hermanos y soy una joven de

[114:39]

20 años.

[114:42]

Ajá. Pero no tienes un hermanito que

[114:43]

tengo

[114:45]

uno chiquito que luego decía

[114:50]

que o que es que estoy cuidando a mi

[114:52]

hermanito que anda por ahí dando lata.

[114:53]

No, no, no eres la misma, Pau.

[114:57]

No,

[114:58]

es que había Bueno, es que perdón, es

[115:00]

que tuve una alumna de del cuatrimestre,

[115:03]

no creo que fue el el que tuvimos que

[115:05]

empezó en enero y me decía, "Ay, mis

[115:08]

perrones, es que tengo un hermanito y

[115:11]

está aquí. jugando y luego este lo estoy

[115:15]

cuidando, no están mis papás, le decía

[115:17]

yo, pues abusado, pues préstale atención

[115:19]

al niño, no lo vayan a descuidar, le

[115:20]

vaya a pasar algo a cuidar a los más

[115:23]

pequeños, ¿va? Bueno, a ver, este aquí

[115:26]

el estado financiero que se tiene que

[115:28]

elaborar primero sería el estado de

[115:29]

resultados, porque ahí se va a obtener

[115:32]

la utilidad y esa utilidad

[115:38]

va a reflejarse también en el balance

[115:41]

general. Y esa utilidad del balance

[115:44]

general es la que va a iniciar el

[115:47]

concepto para poder desarrollar el

[115:49]

estado de flujo de efectivo. Mm.

[115:52]

Entonces se va arrastrando esa misma

[115:54]

cantidad a los distintos estados

[115:56]

financieros.

[115:57]

De hecho, la utilidad aparece en los

[115:59]

cuatro estados financieros básicos. Ajá.

[116:01]

Pero entonces el primero que debe

[116:03]

elaborarse sería en este caso el estado

[116:06]

de resultados, porque ahí nos va a

[116:08]

generar la utilidad o pérdida del

[116:11]

ejercicio. Entonces aquí cuando menciona

[116:14]

oportunidad del

[116:18]

momento de los estados financieros, este

[116:21]

menciona del estado de resultados y con

[116:23]

base a ello la información va a figurar

[116:26]

tanto en el balance general como en el

[116:28]

estado del capital contable en donde

[116:31]

figuran las aportaciones de los

[116:33]

accionistas y las utilidades. Y por

[116:36]

último, en el estado de flujo de

[116:38]

efectivo, ¿de acuerdo? Entonces, pues ya

[116:42]

este este tema ya lo dejo para el día eh

[116:47]

jueves de la siguiente semana, ¿de

[116:49]

acuerdo? Este, alún

[116:54]

comentario o duda hasta el momento

[116:58]

no. Este, ah, Lupita, es que no sé si

[117:00]

escuchaste

[117:02]

de que el miércoles 24

[117:05]

no voy a impartir la clase, se repone

[117:07]

para el viernes 26. Ah, okay, entendí al

[117:09]

revés.

[117:10]

Ajá,

[117:10]

okay, entendí. Pensé que era el jueves.

[117:12]

Okay, está bien.

[117:13]

Ajá. No sea que se conecten y estén

[117:15]

esperando ahí nada más acompañen del

[117:16]

ruido del grillo

[117:19]

ahí en la soledad, ¿no? El miércoles 24

[117:24]

no

[117:28]

partir la clase, ¿vale? Pero el jueves

[117:31]

sí, primero Dios. Aquí estamos. ¿Alguna

[117:34]

pregunta o comentario que quieran hacer

[117:36]

al respecto? ¿Qué les pareció? ¿Que no

[117:37]

les pareció? que les enredó, que no les

[117:39]

enredó. Adelante. A ver, voy a apagar mi

[117:42]

micrófono y aprovechen estos este 3

[117:45]

minutitos para escucharlos.

[118:04]

Buenas noches, profesora.

[118:09]

Hola, Jesús. Buenas noches. Esa voz sí

[118:12]

la reconozco. Jesús,

[118:14]

buenas noches. Este, disculpe, es que yo

[118:17]

sí meé al final.

[118:22]

Okay. Eh, concretamente como en qué como

[118:26]

qué concepto no quedó en el concepto de

[118:29]

efectivo.

[118:32]

¿Qué es el efectivo o equivalentes?

[118:34]

Sí, eso.

[118:37]

Okay, vamos a aclararlo muy bien. Con

[118:39]

todo gusto lo ponemos aquí.

[118:41]

Gracias.

[118:42]

Sí, con gusto. Este, Jesús, vamos a

[118:45]

colocarlo

[118:48]

acá. Mira, normalmente ocupamos el

[118:52]

término efectivo o el término al contas,

[118:54]

¿de acuerdo? Pero los equivalentes al

[118:56]

efectivo son otro tipo de operaciones

[118:59]

que están consideradas como flujo de

[119:02]

efectivo. Realmente, ¿qué nos dice? que

[119:04]

es aquí en este texto puedes ver donde

[119:07]

dice equivalentes de efectivo.

[119:09]

Equivalentes de efectivo son, por

[119:11]

ejemplo, inversiones altamente líquidas.

[119:15]

La palabra líquido quiere viene de la

[119:18]

palabra liquidez. ¿Y

[119:22]

qué es la liquidez? Disponer del dinero.

[119:25]

Sí. Si ahorita vemos en nuestras

[119:27]

carteras, en nuestras bolsas, ese

[119:30]

dinero, las monedas, los billetes,

[119:32]

quiere decir que la que tenemos

[119:34]

liquidez. Mm puede haber otros casos en

[119:37]

que no haya liquidez. Les decía, a lo

[119:39]

mejor ahorita me compré una pantallota

[119:41]

de

[119:42]

unos 15,000 pesotes y digo, "No tengo

[119:45]

dinero."

[119:47]

No, sí hay dinero, pero está en forma de

[119:49]

una pantalla, pero tengo la inversión

[119:53]

ahí o el gasto

[119:57]

según se quiera ver, pero no tengo

[119:58]

liquidez, pero se ve reflejado allí.

[120:01]

Ahora, concretamente y para ser así como

[120:04]

más fácil, esto es de Jesús y para

[120:05]

todos, el equivalente de efectivo puede

[120:08]

ser una transferencia bancaria, no hay

[120:11]

dinero físico de por medio, pero hay una

[120:14]

transferencia. ¿De acuerdo?

[120:18]

Si tú me depositas y veo la cuenta, no

[120:21]

me diste a mí el dinero, pero el dinero

[120:23]

está en la cuenta del banco, es un

[120:25]

equivalente en efectivo. ¿De acuerdo?

[120:28]

este Jesús.

[120:32]

Sí. O sea, que por lo que entiendo, por

[120:34]

ejemplo, si yo como dice compro una

[120:36]

pantalla, quizás no tengo en efectivo

[120:39]

los 30,000, pero sí los tengo en la

[120:42]

pantalla invertidos.

[120:44]

Pero es una es una inversión o gasto

[120:46]

según se vea. Por ejemplo, si tú tienes

[120:48]

un bar ahorita que están viendo lo del

[120:50]

fútbol, eso es una inversión que se está

[120:53]

haciendo. Pero si estás cómodamente para

[120:55]

tu casa y para que tú lo veas, pues es

[120:57]

un gasto. Pero aquí concretamente el

[120:59]

dinero, el dinero es aquel que tú

[121:03]

tienes.

[121:07]

A lo mejor dijiste, "No pagué con dinero

[121:08]

la pantalla", pero sí la pagaste de un

[121:10]

con la tarjeta de la nómina. Sí. No

[121:13]

manejaste efectivo, pero sí su

[121:15]

equivalente, que es el pago con una

[121:16]

tarjeta. Mm. Ese es el equivalente de

[121:20]

efectivo. Igual si tuvieras un cheque y

[121:22]

lo lo pagas con un cheque, pues así.

[121:25]

¿Qué decía aquí? Atropellar. Ay, caray.

[121:28]

¿Qué qué qué dice acá?

[121:31]

Ah, no, perdón, leí mal el chat. Ajá.

[121:34]

Entonces el cuando una empresa hace

[121:41]

una inversión, pues el dinero está

[121:43]

reflejado ahí, pero ya es un bien. Sin

[121:46]

embargo, el equivalente del efectivo es

[121:48]

que tengas no nada más el dinero físico,

[121:50]

sino cómo lo pagaste, con qué

[121:52]

equivalente pagaste, un anpósito,

[121:54]

transferencia, etcétera. ¿De acuerdo?

[121:56]

Ese es el equivalente de efectivo. Igual

[121:59]

las inversiones que tengas en valores,

[122:02]

como mencionamos aquí, los setes, los

[122:05]

setes es una inversión que tú no la

[122:08]

estás viendo, pero está ahí. Es una

[122:10]

inversión y es dinero a final de

[122:12]

cuentas.

[122:15]

Eso equivalente. Entonces, acuérdense,

[122:18]

transferencias, depósitos, cheques son

[122:21]

equivalentes de efectivo. Sí. Más

[122:23]

aclarado este Jesús, el tema.

[122:28]

Sí, gracias.

[122:30]

Okay. Bueno, chicos, pues que hayan

[122:34]

disfrutado su gol, aunque sea dentro de

[122:36]

la clase. Les agradezco que hayas hayan

[122:39]

tomado la clase a pesar de del partido y

[122:43]

pues descansen y tengan bonita noche.

[122:49]

Gracias. Igualmente.

[122:51]

Gracias. Igualmente.

[122:54]

Sí. Bye bye. Bye.

[123:16]

Sí, gracias. Gracias a todos.

[123:28]

Sí. Adiós. Adiós. Estoy viendo los chats

[123:31]

también. Bye bye, bye a todos.

[123:51]

por ahí. Este, si hacen favor pueden

[123:53]

salir ya de la sala de Zoom para que

[123:56]

cierre las

[123:59]

sesión. Eh, si son Tapi

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